【知识点详解】
1. **小数的近似值**：在题目中，涉及到保留小数位数的问题，例如3.2965保留一位小数、三位小数和整数的近似值。掌握小数近似值的计算方法，需要知道四舍五入的原则，即如果保留位数后的第一位数字大于等于5，则向前一位进1；如果小于5，则直接舍去。
2. **小数的运算顺序**：在计算4.9÷（8.2 - 4.7）时，遵循数学中的运算顺序，先进行括号内的减法，再进行除法。
3. **小数除法**：6.4÷0.004的商的最高位是在哪一位，需要了解除数和被除数的关系以及小数点的移动规律。当除数是小数时，需要将除数和被除数同时扩大相同倍数，使得除数变为整数。
4. **循环小数的表示**：0.444…用循环小数的简便记法表示，以及2.13535…的表示，需要理解无限循环小数的概念，并能正确使用省略号和点来表示循环部分。
5. **小数除法的对齐原则**：在计算小数除法时，商的小数点要与被除数的小数点对齐，以确保结果的准确性。
6. **小数的位数变化**：除数是一位小数的除法，计算时除数和被除数同时扩大10倍，以消除小数点。
7. **循环小数的表示和简化**：25÷36的商用循环小数的简写形式表示，以及保留两位小数的结果，需要掌握循环小数的简化方法和近似值的计算。
8. **比较小数的大小**：如2.4÷1.2○2.4，0.35÷0.99○0.35，0÷9.9○9.9，需要理解除法的性质，如除以一个大于1的数小于原数，除以一个小于1的数大于原数，以及0除以任何数都等于0。
9. **小数点移动的性质**：题目中提到将一个数的小数点向右移动两位后，与原数的关系，需要理解小数点移动引起数值的变化规律。
10. **数列的规律**：5.454nn，5.4n，5.45n n等数列中找最大和最小的数，考察对数列模式的理解和比较小数的技能。
11. **除法的逆运算**：通过解方程找出原数，如题目中提到的数列变化，利用除法的逆运算可以找到原数。
12. **等式比例关系**：14.4÷0.45=( )÷45等式，体现等比关系，需要理解除法与乘法的互逆性。
13. **判断题**：涉及小数除法的性质，如循环小数、商的大小、无限不循环小数等，需要辨别相关数学概念的正误。
14. **选择题**：涉及除数的限制、循环小数的定义、除法的性质、小数除法的商与被除数的关系等，需要正确选择符合数学规则的答案。
15. **计算题**：包括口算、竖式计算和脱式计算，涉及小数的加减乘除运算，需要熟练掌握基本运算规则。
16. **应用题**：涵盖了比例、优化问题、单价与数量的关系、汇率转换以及几何图形周长的应用，这些题目要求将数学知识应用于实际场景，解决问题。
总结来说，这份测试卷主要涵盖了小数的四则运算、小数的近似值、循环小数、小数除法的规则、小数比较、数列、数的性质、运算顺序和实际应用等多个方面的数学知识点，全面检验五年级学生对小数的理解和运用能力。
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