摘要：
本文旨在利用Cisco Packet Tracer软件构建一个虚拟的新疆大学校园网络模型，该模型需包含DNS、HTTP、FTP服务，VLAN划分，以及静态和动态路由协议的配置。此外，还需要在关键交换机上配置STP以实现网络冗余。我们将详细探讨网络设备的基本原理，IP地址的分配策略，以及各个功能的实现步骤。
关键词：Cisco Packet Tracer，校园网，DNS，VLAN，STP，路由协议
1 引言
随着信息技术的发展，校园网络已成为教育机构的重要基础设施。Cisco Packet Tracer作为一款强大的网络模拟工具，可帮助学生和教师理解网络概念并实践网络设计。本文将展示如何使用Packet Tracer来组建一个具备基本网络服务和高可用性的虚拟校园网络。
2 论文要求
本文的目标是构建一个包含以下功能的新疆大学网络模型：
- 实现简单协议通信
- 分配IP地址并设计合理的IP地址分配方案
- 划分VLAN，确保学院间的通信
- 配置静态路由和动态路由协议（RIP或OSPF）
- 在核心交换机上配置STP
3 原理介绍
3.1 网络设备概述
网络设备主要包括路由器、交换机、服务器等。路由器用于不同网络间的通信，交换机则负责在同一网络内部的数据交换。服务器如DNS、HTTP和FTP服务器为用户提供特定的服务。
3.2 IP地址分配建议
根据新疆大学的IP地址范围130.130.0.0/16，我们可以将地址划分为不同的子网，例如，信息学院可能分配130.130.0.0/24至130.130.3.0/24，数学院分配130.130.4.0/24，物理学院分配130.130.5.0/24，化工学院分配130.130.6.0/24。保留一部分地址作为网关和服务器的IP地址，如202.201.252.254作为默认网关。
3.3 网络拓扑
网络拓扑设计应考虑到学院之间的连通性，同时保持VLAN的隔离。核心交换机连接所有学院的VLAN，通过路由器与其他网络通信。
4 虚拟校园网具体实现
3.1 配置DNS、HTTP和FTP应用服务
在相应的服务器上安装并配置这些服务，确保它们可以正常响应来自校园网内外的请求。
3.2 划分VLAN
每个学院的楼栋应分配到各自的VLAN，例如信息学院的2#、3#、11#楼分别属于一个VLAN。通过配置VLAN接口和Trunk链路，实现VLAN间的通信。
3.3 建立STP
在核心交换机上启用STP（Spanning Tree Protocol），防止环路并提供冗余路径。
3.4 配置路由
配置静态路由连接各个VLAN，同时启用RIP或OSPF动态路由协议，确保校园网内部和外部的路由可达。
5 结果测试
4.1 使用ping、tracert等命令测试各节点间通信是否正常。
4.2 检查能否通过浏览器访问虚拟校园网主页和FTP资源。
4.3 查看交换机和路由器的配置，确保其符合设计要求。
6 结论
本文通过Cisco Packet Tracer成功构建了一个虚拟的新疆大学校园网络，实现了VLAN划分、路由配置、STP部署等功能，验证了网络的正常运行。对于未实现的部分，将在后续研究中继续完善。
参考文献：
[1] 刘国钧， 陈绍业，王凤翥. 图书馆目录［M]. 北京：高等教育出版社，1957
