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《计算机科学及技术专业》教学大纲
前言
本教学大纲作为计算机科学及技术专业教学的指导纲要,和各年级培养计划一起形成完
整的教学计划指导体系。
本教学大纲的修订按照“追踪学科发展,体现技术前沿,理论基础和实际技能并重”的
原则,力求保证教学大纲的先进性、课程内容的前沿性和实用性。
计算机科学及技术专业的教学内容主要包括四部分:公共基础课、专业基础课、专业方
向课和专业选修课。公共基础课为高等数学、外语、大学物理等全校性课程。专业基础课为
深入学习本专业的专业课程所需的基础课程;由于本专业源于构造性计算科学,故专业基础
课中包括的数学课程较多;这一部分课程在本专业培养计划中占有相当重要的地位,它为专
业课程的进一步深入学习起到很好的铺垫和支撑作用。专业方向课一般开设在第三、第四学
年,讲授较深层次的计算机理论和计算机科学技术问题,使学生对计算机科学和技术有一个
全面、具体、深层次的理解和认识。专业选修课在第四学年开设,主要讲授计算机各发展方
向上所涉及到的前沿技术;通过专业选修课的学习,使学生全面了解计算机的应用领域、技
术特点以及各应用领域所涉及的关键技术,为自己确定将来的发展方向。专业教学的三个部
分以 C 语言为主线贯穿整个教学、实验、课程设计、毕业设计等各个环节。每一部分所包括
的具体课程如下:
1、 专业基础课
计算机导论 电路原理 数字逻辑 离散数学 C 语言程序设计
数据结构 计算方法 计算机组成原理 汇编语言程序设计 数据库原理
2、 专业方向课
操作系统 编译原理 计算机网络 计算机系统结构
软件工程 微型计算机技术
3、 专业选修课
VB 程序设计 管理信息系统 Delphi 程序设计 计算机图形学 人工智能导论
单片机原理及应用 多媒体技术 通信原理
修定日期:2002 年 6 月 9 日
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目录
计算机导论
电路原理
数字逻辑
离散数学
C 语言程序设计
数据结构
计算方法
计算机组成原理
汇编语言程序设计
数据库原理
操作系统
编译原理
计算机系统结构
计算机网络
微型计算机技术
软件工程
Visual Basic 程序设计
计算机图形学
人工智能原理
管理信息系统
Delphi 程序设计
单片机原理及应用
多媒体技术
通信原理
〈〈计算机导论〉〉教学大纲
课程编号:
课内学时: 60(含 15 学时上机)
学分: 3.5
课程目的及要求:
《计算机导论》是计算机科学及技术系本科生的一门先导基础课程。主
要讲述计算机科学的特点,历史渊源,发展变化,知识组织结构和分类体系。
主要分为三大部分:
第一部分、介绍计算机基本理论和基本概念;
第二部分、主要讲授计算机科学的意义,内容及方法,其中包括分类及
分支学科的简介。主要包括:数据结构基础知识、操作系统
基础知识、计算机网络基础知识及数据库基础知识;
第三部分、主要讲授一门高级语言(PASCAL 语言或 C 语言等),并介绍
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学科教学内容及学习方法。同时进行上机实习操作,熟悉
dos, windows 环境并练习一些工具软件(OFFICE 等)的操
作。
课程内容及学时分配:
第一章、计算机科学的基本概念和基本知识(5 学时)
第一节 计算机模型及二进制(2 学时)
第二节 计算机的基本结构、组成及工作原理(2 学时)
第三节 算法、过程、程序(1 学时)
第二章、计算机科学的分类及分支学科简介(16 学时)
第一节 计算机组成原理、体系结构(4 学时)
第二节 数据结构基础(4 学时)
第三节 操作系统基础(4 学时)
第四节 计算机网络基本应用技术(4 学时)
第三章、高级语言及程序设计技术(以 PASCAL 语言为例)(14 学时)
第一节 PASCAL 语言结构(2 学时)
第二节 PASCAL 语言变量类型(3 学时)
第三节 PASCAL 语言的过程及函数(3 学时)
第四节 PASCAL 语言的指针(4 学时)
第五节 PASCAL 语言的简单程序设计(2 学时)
第四章 计算机应用基础(8 学时)
第一节 计算机 DOS 及 WINDOWS 环境的熟悉及使用(3 学时)
第二节 计算机常用软件使用方法(3 学时)
第三节 计算机发展趋势(2 学时)
第五章 新一代计算机体系结构及软件方法学(2 学时)
教科书、参考书:
1.教科书:徐士良 编,计算机公共基础(Window98 环境),第二版,清华大
学出版社。
2.参考书:王玉龙 编,<<计算机导论>>,电子工业出版社。
赵致琢 主编,<<计算机科学导论>>,科学出版社,1997
〈〈电路原理〉〉教学大纲
课程编号:
课内学时: 48
学分: 3
课程目的及要求:
本课程是电自专业的一门技术基础课,是研究电路理论的入门课程,着
重讨论集中参数、线性、非时变电路。通过本课程的学习,使学生掌握电路
的基本理论和基本分析方法,并具备必要的实验技能,为后继课程准备必要
的电路基础知识。本课程理论严谨,逻辑性强,对培养学生严肃认真的科学
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作风和抽象思维能力、分析计算能力、实验研究能力、总结归纳能力等方面
起重要的作用。
课程内容及学时分配:
第一章 电路模型及定律(4 学时)
1.电路模型的概念
2.电压、电流参考方向及发出和吸收功率的表达式
3.电路元件和电路的三种工作状态
4.基尔霍夫定律
5.线性和非线性的概念
6.电位的概念
第二章 线性电阻电路的分析(12 学时)
1.简单电阻电路的计算
2.电阻的串并联特性及参数计算
3.电阻的 Y-∆ 变换
4.电压源、电流源的串并联特性及计算
5.实际电源的两种模型及其等效变换
6.输入、输出电阻及匹配的概念
7.结点电压法、叠加定理、戴维南定理和诺顿定理
第三章 正弦电流电路的稳态分析 (12 学时)
1.正弦量的振幅、角频率、相位和初始相位
2.正弦量的瞬时值、有效值和相位差
3.正弦量的波形、正弦量的相量、相量图
4.电路元件的电压电流的相量形式、阻抗和导纳
5.基尔霍夫定律的相量形式
6.正弦电流电路的有功公率、无功功率和视在功率、功率因数和复功
率
7.简单电流电路的分析计算
8.三相电路的连接方式和对称三相电路的电压、电流和功率的计算
9.互感电路的计算
10.串联谐振和并联谐振
11.非正弦周期电流电路的分析计算方法
第四章 线性动态电路的分析方法 (12 学时)
1.一阶电路的时域分析和微分方程的建立
2.状态和初始状态的概念
3.初始条件、时间常数
4.零状态响应、零输入响应和全响应
5.自由分量和强制分量 稳态和暂态的感念
6.阶跃函数 阶跃响应
7.冲击函数和一阶电路的冲击响应、卷积
8.二阶动态电路微分方程的建立和时域分析
9.震荡和非震荡
第五章 二端口网络(4 学时)
1.二端口网络及其 Z、Y、H、A 四种参数方程和参数的计算
2.二端口网络的等效电路
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第六章 分布参数电路 (4 学时)
1.均匀无损耗传输线在正弦激励下的稳态分析
2.特性阻抗 传播常数
3.行波、驻波、入射波和反射波和匹配等概念
教科书、参考书:
1.教科书: 周长源 主编,《电路理论基础》(第二版),高等教育出版社。
2.参考书: 邱关源 主编,《 电 路 》(第四版),高等教育出版社。
〈〈数字逻辑〉〉教学大纲
课程编号:
课内学时: 64
学分: 4
课程目的及要求:
本课程是计算机科学及技术专业的一门专业基础课程,包含模拟电子技
术、数字电子技术和数字逻辑等三部分内容。本课程的任务是使学生通过本
课的学习,掌握电子技术中最基本的模拟信号放大的本质,在理论上和实践
上掌握能对模拟信号进行放大的半导体元器件(包括半导体三极管、场效应
管、集成电路运算放大器等)的原理、特性和实际应用,具有分析逻辑问题、
设计简单逻辑电路的能力,并熟悉一些常用中规模集成模块的使用方法,能
看懂数字装置的逻辑畋。本课程具有很强的实践性,因而要求学生既要掌握
逻辑理论的基本概念和基本知识,又要加强基本技能的训练,从而培养分析
和解决问题的能力,为今后的专业课程奠定扎实的理论及实践基础。
本课程的先修课程为《电路理论》。
课程内容及学时分配:
第一章 电子系统及信号基础(2 学时)
1. 电子系统模型、信号及其频谱特性。
2. 模拟放大电路的模型及其主要性能指标。
第二章 半导体二极管及其基本电路(2 学时)
1. 导体的基本知识。
2. PN 结的形成和特性。
3. 半导体二极管基本电路及其分析方法。
4. 一些特殊的半导体二极管。
第三章 半导体三极管及放大电路基础(6 学时)
1. 半导体三极管的结构及其对模拟信号进行放大的原理。
2. 共射极放大电路结构及其静态分析方法(公式法和图解分析法)。
3. 小信号模型分析法及其放大电路工作点的稳定问题。
4. 共集电极电路和共基极电路的结构及分析方法。
5. 放大电路的频率响应。
第四章 场效应管放大电路(2 学时)
1.结型场效应管和 MOS 管的结构及其对模拟信号进行放大的原理。
2.场效应管放大电路结构及其分析方法。
第五章 功率放大电路(2 学时)
1. 功率放大电路所面临的一般问题。
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