七年级语文上册第五单元第课论读书习河大版.doc

和提到的是七年级语文的学习材料，主要涉及的是关于“论读书”的内容，这是一篇探讨读书意义和方法的文章。 【部分内容】中涵盖了多个知识点： 1. **作者及其背景**：虽然这部分没有提供具体作者，但从文学常识可以推测，这可能摘自弗朗西斯·培根的《随笔集》中的《论读书》。培根是英国文艺复兴时期的哲学家、科学家，他在文学和哲学领域都有显著贡献。 2. **字词注音**：消遣（qiǎn）轻鄙（bǐ）炫耀（xuàn）梗概（gěng gài）。 3. **句子理解**： - 句子(1)强调读书的速度要适中，不能为表面的装饰而读书，按照书本行事过于机械。 - 句子(2)指出求知的目标是寻找真理，提升智慧，而非夸耀。 - 句子(3)阐述读书、讨论和写作对个人能力的提升作用。 4. **读书的好处**：读书可以使人充实、机敏、准确，还能促使人成长其他品质。 5. **仿写句子**：鼓励读者思考读书对个人品质的影响，如使人深思、明智、豁达。 6. **论证观点**：选文强调了读书对弥补精神缺陷的作用，通过求知来改善心理素质，与运动改善身体健康相类比。 7. **论证方法**：作者通过列举不同类型的书籍对人的影响，以及通过类比和举例来说明观点。 8. **破折号的作用**：表示解释或补充说明，作者认为好。 9. **逻辑理解**：对于思维不集中的人来说，研习数学可以锻炼专注力，即使会出错，这也是提高的过程。 10. **心灵缺陷的治疗**：除了求知，运动、艺术创作、交流等也能改善心灵缺陷。 11. **知识塑造性格**：知识能够提升人的内在品质，如道德、智慧等。 12. **美与美德的关系**：美德比外貌更重要，朴素的美德更显珍贵。 13. **老年人的价值**：晚年的美在于智慧和修养，而非年轻的美貌。 14. **美的易逝性**：美是短暂的，需要通过内在修养维持。 15. **文章中心**：论述美的本质，主张内外兼修，美德与形貌并重。 16. **结合实际谈看法**：生活中，那些既有外在美又有内在修养的人更能赢得人们的尊重。 这些内容反映了教育中的一个重要方面，即通过学习和阅读来提升个人素质，培养良好的品格，并理解美的多元性和内在价值。