计算器的四则运算(汇编)
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2008-12-30
20:45:54
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第一章 课题简介
1-1.《微机原理与接口技术》课程设计目的
课程设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中进行综合
训练的重要实践环节，是有助于培养应用性人才的一种教学形式，它将使学生在综
合运用所学知识，解决本专业方向的实际问题方面得到系统性的训练。
课程设计的具体教学目标是使学生在以下几个方面得到训练和提高：
1．利用所学过的知识，初步分析计算机原理及接口技术的能力；
2．计算机定时/计数系统(包括管理软件及控制应用软件) 的设计、 编程与调试的
能力；
3．计算机中断系统的应用设计、调试的能力；
4．计算机并行、串行通信的设计和调试的能力；
5．实验结果分析、总结及撰写技术报告的能力。
1-2．设计功能及要求
用汇编语言设计一个程序，用来实现计算器的四则运算功能。
需要实现在屏幕要显示输入的表达式，以及运算结果。
例如：（（586+824）*975-17）/23+988 计算表达式的结果，并将该表达式及
结果显示出来；
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资源评论
wccshanghai2012-09-26思路代码都很清晰，可以实现带括号的运算，但是括号只能算第一个。大学生应付作业的话，足够了......
Utowoo2012-03-08好书，很经典，容易转成pdf格式的
