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数字电路课程设计 4人抢答器
数字电路课程设计 4人抢答器
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使用D双片触发器做的4人抢答器 很实用的课程设计
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数电课程设计——四人抢答器...pdf
浏览：86
5星 · 资源好评率100%
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数字电子电路课程设计---三人智力抢答器.pdf
浏览：91
5星 · 资源好评率100%
数字电子电路课程设计---三人智力抢答器.pdf数字电子电路课程设计---三人智力抢答器.pdf数字电子电路课程设计---三人智力抢答器.pdf数字电子电路课程设计---三人智力抢答器.pdf数字电子电路课程设计---三人智力抢答器.pdf数字电子电路课程设计---三人智力抢答器.pdf数字电子电路课程设计---三人智力抢答器.pdf数字电子电路课程设计---三人智力抢答器.pdf数字电子电路课程
四人抢答器数字电路课程设计
浏览：191
4星 · 用户满意度95%
本设计采用D触发器数字集成电路制成的数字显示四人抢答器，它利用数字集成电路的锁存特性，在单向晶闸管的控制下，实现优先抢答，音响提示和数字显示等功能。
数电课程设计四人抢答器
浏览：200
数字电路课程设计，四人抢答器 本课题要求设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器
数电四人抢答器的课程设计
浏览：103
5星 · 资源好评率100%
(1)4名选手编号为：1，2，3，4。各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3，4。 (2)给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（抢答显示数码管灭灯）和抢答的开始。 (3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在抢答显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保
数电四人抢答器课程设计
浏览：83
1）设计制作一个可容纳四组参赛的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答时使用，且电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。 2）在主持人将系统复位并发出抢答指令后，用数码管显示第一抢答组别且该组别对应指示灯亮，同时电路应具有自锁功能，使别的抢答开关不起作用
数电四路抢答器课程设计报告。doc
浏览：171
课程设计主要是配合《模拟电子技术》和《数字电子技术》理论课程而设置的一门实践性课程，起到巩固所学知识，加强综合能力，培养电路设计能力，提高实验技术，启发创新思想的效果。
数电课程设计--四人数字抢答器
浏览：74
是数字电路的课程设计，主要功能是实现四人抢答，以及30秒倒计时，犯规抢答等功能。这只是截图，至于原文件还是自己连接吧，个人觉得自己动手能学好多啊！
模电数电做的四人抢答器有详细电路图及说明
浏览：150
1）设计制作一个可容纳四组参赛的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供 抢答时使用，且电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。 2）在主持人将系统复位并发出抢答指令后，用数码管显示第一抢答组别且该组别对应指示灯亮，同时电路应具有自锁功能，使别的抢答开关不起作用。 3）设置计分（含加分与扣分）电路。
4路抢答器数字电路课程设计
浏览：182
这是我们的数字电路课程设计，含有比较详细的4路抢答器的功能原理。而基于此多路抢答器的设计相似。
数字电路课程设计之抢答器
浏览：83
大学工科《数字电路》一书需要咋学习完成后，做课程设计，本人的是抢答器的课程设计。
数字电路课程设计--抢答器
浏览：41
设计任务：设计一个具有锁存与显示功能的8人抢答逻辑电路 要 求： 1．基本功能 （1）设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们的编号分别时0、1、2、3、4、5、6、7，各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应，分别是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。 （2）给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的开
四人抢答器 数字电路课程设计报告
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3星 · 编辑精心推荐
设计内容和要求 1、每个参加者控制一个按键，用其发出抢答信号。 2、主持人有一个控制按键，用于将电路复位。 3、开始后，先按动按钮者将其对应的发光二极管点亮，其他3人对该电路不起作用。
数字逻辑课程设计：四路智力抢答器
浏览：146
智力抢答器 １． 设计一个用于四组参赛者的数字智力抢答器，每组设置一个抢答按钮供参赛者使用 ２． 电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能，在主持人将系统复位后并发出指令后，若一组第一个按下开关抢答，则该组指示灯亮，并显示组号，同时，扬声器同时发出２～３秒的声音，电路具有自锁功能，使其余组的抢答开关不起作用 ３． 设置记分电路，开始时每组预置成100分，抢答后由主持人记分，答对一次加10分
数字电路四人抢答器仿真
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抢答器数电实验 可用isis 可用仿真原理图dsn 真的可用偶
四人抢答器课程设计报告.doc
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5星 · 资源好评率100%
为了加深对数字电子技术课程理论知识的理解，有效地提高动手能力，独立分析问题、解决问题能力，协调能力和创造性思维能力，树立严谨的科学作风，培养综合运用理论知识解决实际问题的能力。
四人智力竞赛抢答器（完整课程设计）
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5星 · 资源好评率100%
四人智力竞赛抢答器 四人智力竞赛抢答器四人智力竞赛抢答器四人智力竞赛抢答器四人智力竞赛抢答器
四路抢答器电路multisim源文件
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5星 · 资源好评率100%
四路抢答器电路multisim源文件,采用74LS148+74LS279+74LS48方案，有复位功能，multisim10及以上版本可以打开仿真
数字电路课程设计-抢答器
浏览：115
这是同学的一个8路的数字电路课程设计，里面有仿真图。
数字电路抢答器课程设计
浏览：165
抢答器设计抢答器可供六名选手抢答，编号1~6号，分别用六个按钮键s1~s6。 2、设置一个系统清除和抢答控制开关，控制开关由主持人控制，当主持人置“清除”端，抢答无效。置“开始”端才有效。
数字电路课程设计抢答器设计
浏览：11
5星 · 资源好评率100%
在举办各种智力竞赛活动中，常常需要确定随是第一个抢答的人。数字式抢答器利用电子器件可以准确的解决这一问题。
课程设计之抢答器
浏览：18
课程设计之抢答器,有关于课程设计的压缩文档 xiaoxing
数字电路课程设计（数字抢答器）
浏览：75
完整的数字电路课程设计——数字抢答器电路，的设计开发文档，包括电路原理框图、软件仿真图、实物图 以及每一部分的详细分析总结 参考文献！
数字抢答器 数字电路课程设计
浏览：102
抢答器是（数字电路）时序逻辑部分知识的实际应用。在了解各种SSI,MSI器件逻辑功能的基础上，针对任务要求，进行抽象和模块设计。 抢答器电路由抢答控制部分，计数控制部分，显示电路部分与主持信号部分四大模块构成。各模块之间又相互联系以实现设计要求。总之，要在十分清楚集成块功能的基础上，合理组合电路，设计尽可能简化，做到模块化，充分优化，以达到清楚明白，简化，稳定的实验准则。
抢答器课程设计
浏览：88
数字电子课程设计_4路抢答器课程设计报告
数字电路课程设计-8路抢答器设计
浏览：124
5星 · 资源好评率100%
设计的要求： 1、每组设置一个抢答按钮供抢答者使用，按钮的编号与选手的编号相对应。 2、给竞赛的主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的开始。 3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号。此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 4、抢答器具
八路数字电路抢答器课程设计
浏览：188
4星 · 用户满意度95%
主要介绍用数电知识设计八路抢答器。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出，并与主持人开关相连接，即构成了抢答器的主体电路。经过布线、接线、调试等工作后数字抢答器成形。借助较少的外围元件完成抢答的整个过程，设计制作了八路抢答器，设计编程简单，容易理解掌握，且工作稳定可靠。总体电路简单，易于制作。可供8人或8个代表队抢答，并用7段数码管显示首先抢答者的组别号码，有人抢答后自动闭
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