“议论文阅读理解与练习含答案解析”
议论文阅读理解是初中语文教学的重要组成部分,对学生的阅读理解能力和写作能力提出了很高的要求。议论文是以议论为主要表达方式的一种文体,它通过摆事实、讲道理、运用事实材料和逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么、反对什么。议论文有三要素,即论点、论据和论证。
论点是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。常见题目是:A、本文的论点是什么?B、文章是怎样提出论点的?C、本文分论点之间的关系怎样?D、分论点和中心论点的关系怎样?E、对论点的评述。
在什么地方寻找文章的论点?文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点。常见的提出方式有四种:有的文章标题就是中心论点;有的文章开头第一句话就提出中心论点(有时是作者自己的话、有时引用名言表明);有的文章是叙述现象后稍加分析提出论点;有的是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点。
如何归纳提取文章的论点?找出论题,判断作者对此问题的倾向。观察论据,根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系,从中推断它所支持的观点。
论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础,是文章的主体。分为道理论据和事实论据两种。常见题目:A、本文为了证明论点用了哪些论据?B、这个论据(材料)在文中有什么作用(阐明什么道理、目的)?分析论据能不能为证明论点服务。
论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。常见题目:A、文章用了什么论证方法?举例说明其作用。B、划线句有什么作用?
议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。引论部分有什么作用?1)、直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。2)、交代背景,说明写作的目的和原因。3)、因事设问,启人思考。4)、从日常生活现象落笔。引出论题。5)、引经据典,说古道今。
本论部分的结构有四种:并列式、递进式、对比式、综合式。结论部分包括总结、号召、勉励、警示等。
议论文的语言特点:严密性、提示语、词语的感情色彩、语气、句式等。
掌握答题技巧,能针对不同问题辨别答题模式。掌握议论文的文体特点。能够熟练运用写作技巧写出符合文体要求和题意的作文。了解议论文的常考题型。能准确感知、理解文章的说明对象。记诵说明方法,以及对应作用。
典型例题:幸福苇岸① 哲学家培根一生写了五十九篇小品文,他仿佛谈论了人世所有大的事情,但惟独没有论幸福。或许他缺少了时间,因为他最后的《论谣言》便是未完笔的残篇。培根没有论幸福,但他论证了那些往往被世人误解拥有便幸福,因而盲目和疯狂追求的事物。譬如财富。关于财富,培根把它称作德能的障碍物。因为财富之于德能正如辎重之于军队,辎重是不可无,但过量的辎重会阻碍行军,有时因为顾虑辎重而失却或扰乱胜利。② 唐朝诗人韩愈写了一句意味深远的诗:"………………………………"把幸福完全寄托在财富上者,常常是那些尚未获得财富的人。这是人类无数错觉中最大的错觉。③ 幸福不是时代、国度、地区或阶层的专有物,幸福……