书香校园读书活动案例.doc

【书香校园读书活动案例】是X秀屯中心小学为提升师生和家长的阅读意识与习惯而发起的一项教育活动。活动的宗旨是响应苏霍姆林斯基的教育理念，即学校应是一个充满书籍的地方，以此促进人的全面发展。面对调查中显示的师生及家长阅读主动性不高的现状，校长宋姿远决定在全校范围内推行“书香校园”读书活动。 活动的主要做法分为四大方面： 1. **创设读书环境**：学校投入专项经费，购入大量适合学生阅读的图书，充实图书馆，并确保每日开放。同时，在每个班级设立图书角，鼓励学生共享家中书籍。此外，利用校园环境进行文化建设，如设置展牌、展示栏，以及悬挂优秀书画作品，营造浓厚的阅读氛围。定期举办主题读书活动，将阅读融入课堂，通过静心阅读训练提高学生阅读效率。 2. **引导教师读书**：鼓励教师阅读教育专业书籍，理解新课程理念，提升专业素养。假期要求教师做读书笔记，撰写学习体会。此外，提供教育类名著，促进教师之间的读书心得交流，通过征文活动分享教学经验和德育心得，促进教师个人成长。 3. **指导学生读书**：实施“一日三读”活动，分别在早晨、午后和晚上进行古诗词、经典阅读和亲子共读。开展“四记忆”活动，增强学生记忆力。设立“读书札记本”和“读书日记本”，培养学生记笔记的习惯。举办各类阅读竞赛和主题活动，将读书活动延伸至家庭。 4. **劝导家长读书**：向家长宣传课外阅读的重要性，鼓励家长与孩子共同阅读，撰写阅读感想，推荐积极健康的书籍给家长，使家庭成为学生阅读的支持者。 通过这一系列措施，X秀屯中心小学成功地提升了校园的阅读氛围，增强了师生和家长的阅读习惯，促进了学生综合素质的提升。这一案例充分展示了教育机构如何通过系统性、多元化的活动来激发和维持阅读兴趣，对于其他学校和教育机构来说具有重要的参考价值。