建筑工程概预算课程设计是工程管理专业学生学习的重要实践环节，旨在让学生通过实际操作掌握工程造价的确定方法。在这个过程中，学生需要独立完成一项土建工程的工程量清单编制，这有助于深化他们对建筑工程概预算理论知识的理解，并将其与实际工作相结合。
课程设计的目标明确，要求学生能够会审图纸，即全面解读土建和装饰施工图纸，理解图纸内容。这是编制工程量清单的基础，因为所有工程量的计算都依赖于准确理解图纸上的细节和指示。
学生需要依据《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)和《房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范》(GB50854-2013)，编制工程量清单。这些国家规范提供了统一的计算规则和标准，确保了工程量计算的准确性和公正性。学生需要按照规范中的表格格式计算各分部分项工程量，包括主体结构、装饰装修等方面。
课程设计的具体步骤包括：熟悉图纸和相关资料，明确项目内容，划分清单项目，确定项目编码和特征描述，计算工程量，编制清单并复核，最后编写总说明并装订成册。这个过程不仅锻炼了学生的实践技能，也强化了他们的问题解决能力和团队协作精神。
指导教师在课程设计中起着关键作用，他们负责指导学生分组、选题，监督学生的设计进度，解答学生在设计过程中遇到的问题，并在设计结束后对学生的工作进行评价。教师的资格要求为讲师以上职称或硕士研究生以上学位，具备工程实践经验者优先。
时间安排上，通常课程设计为期两周，其中大部分时间用于清单项目列项和计算，因为这是最耗时且技术性最强的部分。考核标准包括对图纸的熟悉程度，清单项目的完整性，以及计算的准确性。学生需要提交包括工程量清单、计算底稿和图纸在内的完整资料，以供评估。
建筑工程概预算课程设计是一项集理论与实践于一体的教学活动，它使学生在实践中学习和应用专业知识，为未来从事建筑工程领域的造价工作打下坚实基础。通过这样的设计，学生可以系统地了解和掌握工程造价的全过程，从而提升自身的专业素养。
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