部编版语文五年级下册第五单元提升练习（含答案解析）.doc

【知识点分析】 1. 小学语文学习方法与技巧： - 五年级语文课程的提升练习是针对学生基础知识的巩固和能力的提高，包括听、说、读、写四个方面的训练。 - 学生需要掌握汉字的书写，如题目中出现的“shuāi jiāo”（摔跤）、“hóu lóng”（喉嚨）等，这要求对汉字的结构和读音有扎实基础。 - 对加点字的注音练习，涉及多音字的理解，如“圈”、“挑”、“别”、“屏”，这些字在不同语境中有不同的读音，需要学生灵活运用。 2. 语文词汇分类： - 描述人物外貌的词语：如“闭月羞花”形容女子美丽，“眉清目秀”形容人面目清秀。 - 描述人物动作的词语：如“抓耳挠腮”表示焦急或困惑，“挤眉弄眼”表示嬉笑或传递秘密。 - 描写人物神态的词语：如“目瞪口呆”形容惊讶，“心花怒放”形容极度高兴。 - 描写人物心理的词语：如“心急如焚”形容焦虑，“心猿意马”形容心思不定。 3. 词语运用： - “居然”、“果然”和“竟然”都有出乎意料之意，但“居然”侧重于预期之外，“果然”强调事实与预料相符，“竟然”则更表达惊讶。 4. 课文内容回顾： - 《摔跤》选自电影剧本，展示了小嘎子的机智和灵活。 - 《他像一棵挺脱的树》选自小说，描绘了人物的坚韧形象。 - 《刷子李》出自某作家的作品，赞扬了主人公的手艺和专注。 5. 课内阅读理解： - 严监生的故事来自古典小说《儒林外史》，通过动作和神态描写，展现了他吝啬的特点。 - 课外阅读部分，老人记住子女名字却忘记缴费信息，反映了老年人记忆力衰退的现实，同时也体现了亲情的重要性。 6. 阅读策略与技巧： - 通过对文本细节的分析，理解人物的心理和行为，如严监生临死前对灯草的关心。 - 阅读中要学会把握人物形象，如老人在缴费过程中的表现，可以引导学生思考年龄对记忆的影响以及人际交往中的耐心。 这份练习涵盖了小学五年级语文的重要知识点，包括词汇、语法、阅读理解和文学欣赏，旨在提高学生的语文综合素养。通过这样的练习，学生能够巩固课堂所学，同时培养独立思考和解决问题的能力。