这篇文档是针对小学一年级学生设计的一份数学练习题集，主要关注的是“看图列式”的解题技巧。看图列式是低年级数学中常见的问题类型，它旨在培养学生的观察力、逻辑思维和基本的加减运算能力。下面我们将详细探讨其中涉及的知识点。
1. **解题顺序**：
- 找出问号“？”所代表的未知条件，通常是需要求解的数值。
- 清楚了解已知条件，包括图中的数字和图形信息。
- 列出合适的算式进行计算，并记得带上单位。
- 检查计算结果是否与问号所对应的数值一致。
2. **求“差”**：
- 当已知总数和一部分数量时，求另一部分数量通常采用减法。
- 示例：总数12本减去右边5本，得到左边的7本。
3. **避免常见错误**：
- 不要用已知的总数去求总数，或用已知的某个部分去求该部分。
- 算式的答案必须与问号对应，确保算式与问题的要求一致。
4. **一图四式**：
- 确定总数，识别图形分成的几部分。
- 列出四种可能的加减组合：左右两边相加等于总数，总数减去任一边等于另一边。
5. **有虚线的减法**：
- 虚线通常表示减去或去除的意思，应使用减法。
- 先找出总数，然后减去虚线部分的数量，检查剩余数量是否与答案相符。
6. **情景图解题**：
- 依据图中事件发生的顺序进行列式。
- 口述事件过程能帮助理解问题背景。
- 检查答案是否与图中剩余的数量一致。
7. **加减混合**：
- 对不同颜色或类型的图形进行分组，分步骤进行加减运算。
- 遵循问题的逻辑顺序，通常是先减后加，确保每一步都符合实际情况。
8. **练习题**：
- 练习题包含了专求总数和左边部分数的问题，要求学生根据题目给出的图形信息列出正确算式。
- 提供参考答案，帮助学生自我检查和校正。
通过这样的练习，学生可以逐步掌握看图列式的方法，提升他们的数学应用能力，为后续的学习打下坚实的基础。家长和教师在辅导时，应当强调理解问题情境、正确列式和检查答案的重要性，鼓励孩子多思考，养成良好的解题习惯。
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