【幼儿园小班常规管理细则】
在幼儿园小班的日常管理中，关注儿童的健康成长和行为习惯的培养至关重要。以下是对小班常规管理的一些关键要点：
一、来园活动：
1. 幼儿应穿着整洁，带着愉快的心情来园，向老师问早、问好，并向家长道别，培养礼貌习惯。
2. 承受晨检，按编号放置晨检牌，确保健康监控。
3. 不允许携带危险品和零食，以保证安全和卫生。
4. 幼儿要学会轻拿轻放小椅子，参与区角游戏，培养爱护物品的意识。
5. 在桌面游戏中保持安静，不随意走动，尊重他人的游戏空间。
二、教师职责：
1. 开窗通风，保持室内空气新鲜和光线充足。
2. 做好室外清洁，确保环境整洁。
3. 接待幼儿，与家长进行交接，检查幼儿的外套和帽子存放情况。
4. 观察幼儿的精神状态，发现异常及时与保健医生沟通。
5. 组织桌面游戏，引导幼儿进行简单的自我服务性劳动。
6. 清点人数，记录出勤情况。
7. 安排好幼儿生活用品的存放，做好毛巾、水杯等的消毒工作。
8. 准备好幼儿一天的饮水，确保幼儿随时可以饮用温开水。
三、盥洗活动：
1. 幼儿应按照教师的指示有序进入盥洗室，遵守秩序。
2. 学习正确的洗手、洗脸、漱口方法，养成良好的卫生习惯。
3. 饭前、便后或手脏时主动洗手，培养良好的卫生意识。
4. 盥洗后，教师应指导幼儿正确处理个人问题，帮助有困难的幼儿。
5. 教师要及时清洁和消毒盥洗设施，保持地面干燥清洁。
四、饮食、饮水活动：
1. 幼儿餐前要先洗手，安静就座，培养良好的餐桌礼仪。
2. 学会使用勺子，正确地将食物送入口中，培养独立用餐能力。
3. 进餐时保持安静，细嚼慢咽，不挑食，不剩食物，保持桌面和衣物干净。
4. 餐后用小餐巾擦嘴，用温开水漱口，学习自我清洁。
5. 教师需安排安静的餐前活动，组织幼儿有序盥洗，教授正确方法。
6. 准备并清洁餐具，介绍食物营养，培养良好饮食习惯。
7. 根据幼儿食量适时添加食物，不过度催促，关注特殊幼儿的需求。
8. 餐后组织安静的活动，保持安全，避免剧烈运动，同时做好清洁消毒工作。
五、睡眠活动：
1. 幼儿应在安静的环境中自主有序地穿脱衣物，放在指定位置。
2. 学习正确的睡眠姿势，不玩弄物品，保持安静，不影响他人。
3. 起床后在老师的帮助下穿衣，然后安静地回到教室。
4. 教师需提供安静、通风、整洁的睡眠环境，指导和帮助幼儿穿脱衣物，确保安全。
5. 注意观察幼儿的睡眠状况，照顾有困难的幼儿，确保其舒适。
六、游戏活动：
1. 幼儿要轻拿轻放玩具，培养爱护公共财物的意识。
2. 游戏中注重自我保护，避免伤害自己和他人。
3. 学会游戏结束后归置玩具，培养整理习惯。
4. 教师需提供安全无毒、清洁的游戏材料，加强安全教育，引导幼儿增强自我保护意识。
七、户外活动：
1. 幼儿应积极参加体育活动，遵守活动纪律，保持在指定区域。
2. 根据教师指令进行活动，避免乱跑、推挤，防止危险行为。
3. 锻炼前后和过程中，根据教师提醒增减衣物，防止着凉或过热。
4. 教师需检查活动场地和器械的安全性，注意幼儿的运动保护，处理意外情况。
八、教育活动：
1. 幼儿应保持正确的坐姿，阅读和握笔姿势，培养良好学习习惯。
2. 集中注意力参与活动，勇于思考并举手发言。
3. 说话、唱歌时控制音量，发言前先举手，培养课堂规则意识。
4. 学会安静倾听他人，保持课堂纪律，不干扰他人。
5. 教师需选择适合幼儿的教学内容和方法，控制好活动时间，防止过度疲劳。
6. 提醒幼儿注意安全，加强自我保护教育，特别关注体弱儿童的健康状况。
以上这些常规管理细则是确保幼儿园小班顺利运行的基础，旨在促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活习惯和社会交往能力。
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