幼儿园大班下教(学）案.doc

【幼儿园大班下教(学）案】的文档包含了多个科学相关的教学活动，旨在通过生动有趣的方式让孩子们理解和探索科学现象。以下是各个教学活动的知识点详解： 1. **神奇的玻璃** - 这个活动主要围绕凸透镜展开，旨在让孩子们理解凸透镜的成像特点及其在日常生活中的应用。 - 活动目标是让孩子们理解故事中小白兔利用凸透镜战胜大灰狼的方法，同时了解凸透镜可以放大物体的特性。 - 教师通过讲故事、展示挂图和提供实物（凸透镜），引导孩子们观察和感知凸透镜的神奇效果，鼓励他们思考如何利用这个特性解决问题。 - 探索活动包括触摸、观察凸透镜，讨论如何利用它来吓跑大灰狼，以及讨论生活中其他应用凸透镜的例子，如放大镜、望远镜等。 2. **哈哈镜** - 此活动聚焦于哈哈镜的成像效果，旨在让孩子们体验哈哈镜带来的乐趣，同时学习音乐节奏。 - 孩子们在活动中会通过玩游戏、照哈哈镜，感受物体在哈哈镜中的变形，体验滑稽和有趣的变化。 - 教学过程中包括歌曲学习，重点是学习前八后十六分音符的唱法，以及快慢节奏的交替变化。 - 动作表演环节鼓励孩子们根据歌曲内容进行滑稽人物表演，进一步加深对哈哈镜的理解。 3. **万花筒** - 这个活动让孩子们亲手制作和拆装万花筒，以体验图案变化的乐趣，同时发现物体成像的原理。 - 活动目标是让孩子们理解万花筒内部结构，探索镜片数量、排列方式和花片数量如何影响图像的多样性。 - 通过拆装万花筒，孩子们可以直观地学习到光学的基本概念，例如反射和折射。 - 活动延伸部分，孩子们可以更换花片，观察不同组合下的图案变化，增强探索精神和动手能力。 4. **猴子捞月** - 此活动基于寓言故事《猴子捞月亮》，旨在让孩子们理解故事中的科学现象——水中倒影，并感受故事的趣味性。 - 教学活动通过展示故事，引导孩子们分析猴子们捞不到月亮的原因，激发他们对水中成像现象的好奇心。 - 实验环节通过手电筒和水盆模拟“月亮”和“井”，让孩子们观察水中影子的变化，了解影子的性质和水面反射原理。 这些教学活动充分体现了科学教育在幼儿园阶段的重要性，它们不仅培养了孩子们的观察力、想象力和创造力，还使他们在游戏中学习科学知识，为未来的学习打下基础。