新闽教版小学英语六年级上教(学）案.doc

【新闽教版小学英语六年级上教(学）案】文档主要涵盖了关于"Unit1 The Olympic Games"的教学内容和目标。本单元的教学重点在于让学生掌握与奥林匹克运动会相关的词汇、句型以及文化知识，同时提升他们的语言技能和情感态度。 在语言知识目标方面，学生需要学习的关键词汇包括：game（游戏）、ring（环）、answer（回答）、Olympic Games（奥林匹克运动会）、Summer Olympics（夏季奥运会）、Winter Olympics（冬季奥运会）、take place（举行）。句型方面，学生要学会使用Did you…?询问过去是否做过某事，并回答Yes，we did.另外，What do you know about the Olympic Games?用于开启关于奥运话题的讨论。发音方面，教学内容强调了成节辅音的发音，如：ble，pil, val 和 mal。此外，学唱歌曲"You and Me"也是教学的一部分，目的是通过音乐活动来增强对英语的学习兴趣。 在语言技能目标上，学生应能运用所学词汇和句型描述奥运会会旗的特征，如奥运会每四年举行一次，以及会旗上的五环标志。同时，他们需要能参与关于奥运会的简单讨论，表达自己对奥运会运动项目的喜好。 情感态度的培养也是本单元的重要目标，旨在激发学生热爱和平、勇于进取的精神，增强他们对祖国的自豪感。 在文化意识方面，教学计划要求学生了解奥运会的举办时间，理解五环标志的象征意义。为了辅助教学，教师需要准备相关的教具，如词组卡片、运动项目图片、奥运会会旗的图片，以及录音机或教学光盘。 教学过程分为预热、呈现两部分。预热阶段，教师通过歌曲"You and Me"引入主题，板书课题，并教授Olympic Games的专有名词特点。在呈现环节，教师首先通过问答了解学生对奥运会的基本认识，然后播放课文录音或CD-ROM，引导学生理解和讨论相关话题。课文教学时，鼓励学生自主阅读并解决问题，学习如every four years这样的时间表达，以及take place等词组的用法。同时，通过图片和提问帮助学生了解夏季和冬季奥运会的不同运动项目，并介绍奥林匹克会旗的五环标志。 这个教学案旨在通过多元化的教学手段，使学生在掌握与奥运会相关英语知识的同时，培养他们的语言应用能力和文化素养。