【新（人）版八下英语词组与固定搭配归纳】是针对初中二年级下学期英语学习中的核心词汇和常用短语的整理。这个文档涵盖了医疗、日常活动、情感表达、交通出行等多个主题，旨在帮助学生巩固并扩大词汇量，提高语言应用能力。
1. **询问健康状况**：
- `What’s wrong with him?` / `What’s the matter with him?` / `What’s the trouble with him?` / `What’s up?` 这些都是询问别人身体状况的常见表达。
- `have a cold` 表示感冒，`have a stomachache` 指胃疼，`have a sore back` 意味着后背疼，`have a very sore throat` 是喉咙疼痛。
- `cut myself` 割伤自己，`lie down and rest` 躺下休息，`drink some hot tea with honey` 喝热蜂蜜茶有助于缓解喉咙疼痛。
- `see a dentist` 看牙医，`get an X-ray` 拍X光片，`take your temperature` 量体温。
2. **日常活动与安全**：
- `get off` / `get on` 上下车，`wait for` 等待，`fall down` 倒下或摔倒，强调安全意识。
- `think twice` 表示慎重考虑，`without thinking twice` 意思是没有过多思考，强调行动前的思考。
- `think about saving a life` 提醒我们关注急救知识，`right away` 或 `at once` 都表示立刻、马上，强调行动的紧迫性。
3. **交通与意外**：
- `see sb. doing` 看见某人正在做某事，如 `see an old man lying on the side of the road`。
- `happen to sb.` 某人发生了什么事，`happen to do` 碰巧做某事，描述事件发生的情境。
- `get into trouble` 意味陷入困境，强调避免麻烦的重要性。
4. **建议与建议后的行动**：
- `If your head and neck still hurt, then go to the doctor.` 提出如果疼痛持续，应就医的建议。
- `take breaks away from the computer` 强调休息眼睛，远离电子设备。
- `see a doctor` 和 `put some medicine on the cut` 是应对伤病的具体行动。
5. **生活场景**：
- `rest for a few days` 休息几天，`clean your face` 洁面，`put your head back` 仰头，这些都是日常生活中的动作。
- `have a nosebleed` 流鼻血，`get hit on the head` 头部遭受撞击，提醒注意安全。
- `go climbing` 去爬山，提醒户外活动的安全防护。
通过学习这些词组和固定搭配，学生可以更流畅地表达自己的想法，理解和使用日常对话，同时也为将来的英语学习打下坚实的基础。
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