软件工程课程设计汇本终极版.doc

【软件工程课程设计汇本终极版】文档是一个关于学生成绩管理系统的课程设计任务书，旨在让学生通过实际操作，理解并应用软件工程的基本原理和流程。这个任务书详细描述了项目开发的各个阶段，包括分析、设计、开发和测试，以期使学生掌握规范化软件工程方法。 在该课程设计中，学生们需要组成开发小组，选择“学生成绩管理系统”作为项目，运用软件工程的瀑布模型进行开发。瀑布模型是一种经典的软件开发模型，它按照分析、设计、实现、测试和维护的顺序依次进行，每个阶段完成后才进入下一个阶段，强调各阶段之间的顺序性和依赖性。 项目指导教师的角色是监督和指导，确保学生按照规范进行，并对学生的工作进行评估。在这个过程中，学生会使用到如PowerDesigner（用于数据库设计）、Sqlserver（数据库管理系统）以及C语言（编程语言）等工具和技术。 课程设计的进度计划明确列出，从6月10日开始，25天内完成整个项目，小组成员根据各自职责分工合作。同时，学生需要参考相关文献，如《统一软件开发过程》，这是一本介绍面向对象方法和统一建模语言（UML）的经典著作，有助于理解和应用软件开发的最佳实践。 在文档中，还提到了系统开发的几个关键部分： 1. **摘要**：阐述了系统开发的目的和意义，指出系统用户主要是教育机构，功能需求包括成绩录入、查询、统计等功能。 2. **可行性分析**：分析了技术可行性，即使用现有技术可以实现系统；经济可行性，考虑到成本与效益；以及操作可行性，探讨系统对用户操作的简便性。 3. **需求分析**：详细列出了功能需求，如用户管理、课程管理、成绩录入与查询等，并通过UML（统一建模语言）绘制了系统的基本模型。 4. **总体设计**：涵盖了系统的整体架构设计和数据库设计，为后续的实现阶段打下基础。 这份“软件工程课程设计汇本终极版”是一个综合性的学习项目，让学生在实践中学习和应用软件工程的理论知识，提升团队协作和项目管理能力，同时也强化了数据库设计和编程技能。通过这样的课程设计，学生能够更好地理解和掌握软件开发的全生命周期，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。