【知识点详解】
1. **祈使句：Let's do sth结构**
- `Let's do sth` 是一种常见的祈使句结构，用于提出建议或邀请，意思是“让我们做某事”。例如：“Let's go swimming！”建议一起去游泳。否定形式是`Let's not do sth`，表示“让我们不要做某事”，比如“Let's not tell him.”提议不要告诉某人某事。回答这样的建议，可以回应“Good idea./Sure./OK.”来接受，或者用“I'm sorry, I…”来拒绝。
2. **形容词与名词：favorite**
- `favorite`这个词既可以作为形容词，表示“最喜爱的”，也可以作为名词，指“最喜欢的人或事物”。问别人最喜欢的事物时，可以用“What's your favorite + 名词？”或“名词 + do you like best？”如：“What's your favorite animal？”询问对方最喜欢的动物。回答时，可以说“My favorite + 名词 + is/are ...”，例如“My favorite animal are pandas.”表明熊猫是自己的最爱。
3. **Why引导的特殊疑问句**
- 使用`Why`开头的特殊疑问句用于询问原因。问句结构通常为"Why + 一般疑问句?" 或 "Why does/don't + 主语 + 动词原形?"。例如，“Why do you like P.E.?”询问为何喜欢体育。回答时用“Because + 原因”，如“Because it is interesting.”解释喜欢的原因。需要注意，一个句子中不宜同时出现`because`和`so`来表示因果关系。
4. **连词`because`使用**
- `because`引导原因状语从句，表示直接的原因。例如，“I like elephants because they are clever.”说明喜欢大象是因为它们聪明。如果一个句子已经用`because`来说明原因，就不能再使用`so`来表示结果，否则会造成语义重复，如“I don't want to buy the sweater because it is too expensive.”说明不买毛衣的原因是价格过高。
此外，文档中还提到了一些词汇，包括动物名称（panda, zoo, tiger等）、地点（Australia, Africa）、身体部位（leg, cat）以及动作（save, forget, cut）等，这些都是七年级下册英语学习的基础词汇，对于构建简单的英语句子和对话非常重要。同时，还有介词如`over`和`down`，以及兼类词如`south`和`sleep`，这些词在语法中的用法需要学生掌握。例如，`over`可以表示“在……之上”，`down`可以作副词表示“向下”，也可以作介词表示“沿着”。而像`sleep`这样既是动词也是名词的词，要注意其在不同语境下的词性变化。
还有一些固定短语，如`kind of`（稍微，有点儿），`South Africa`（南非），`get lost`（迷路），`cut down`（砍倒），`be in (great) danger`（处于极大危险中），以及`(be) made of`（由……制成）。这些短语在日常对话和写作中非常实用，有助于增强表达的精确性和丰富性。学习并熟练运用这些短语，能帮助学生更好地理解和运用英语。
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