小学英语时态专项训练.doc

小学英语时态专项训练主要关注的是英语中的现在进行时态，这是小学阶段英语学习的重要语法概念。现在进行时态用于表达正在进行的动作或者当前一段时间内的活动，尤其强调动作的即时性。 现在进行时态的构成包括三个要素：主语、be动词（am, is, are）以及动词的现在分词形式。例如："I am reading a book"（我正在读书）。be动词的选择取决于主语，遵循"I am, you are, he/she/it is, we/you/they are"的规则。动词变为现在分词时，一般情况下在词尾直接加"-ing"；若动词是以-e结尾，去-e再加-ing，如"write-writing"；对于重读闭音节且词尾为单个辅音字母的动词，需双写末尾辅音字母再加-ing，如"run-running"。 现在进行时态的句型有肯定、否定和疑问三种形式。肯定句如："She is dancing."（她在跳舞。）否定句则在be动词后加"not"，如"I am not sleeping."（我没在睡觉。）疑问句则是把be动词提前，如"Is she singing?"（她在唱歌吗？）特殊疑问句则将疑问词放在句首，如"What are you doing?"（你在做什么？） 此外，现在进行时态常常与表示现在时刻或强调当前情境的词语搭配使用，如"now"（现在）、"look"（看）、"listen"（听）和"these days"（这些天）等。 在练习部分，学生需要掌握动词的现在分词形式，如将"run"变为"running"，并运用现在进行时态进行填空和选择题解答。例如："She is swimming."（她在游泳。）或"Are you playing football?"（你在踢足球吗？） 综合上述内容，小学英语时态专项训练旨在帮助学生理解和运用现在进行时态，通过不同的练习形式加强他们对这一时态的理解和应用能力，从而提升他们的英语表达和理解水平。通过反复练习，学生能更好地掌握现在进行时态的结构，以及如何在实际语境中正确使用。