随着信息技术的飞速发展，人们的生活和工作越来越依赖于各类电子设备及软件应用。对于小学生而言，从小培养信息技术的应用能力显得尤为重要。《河北版小学信息技术第三册全册教案.doc》针对这一需求，精心设计了两节与文字处理相关的课程，旨在帮助学生熟悉并掌握Microsoft Word 2003这一基本文字处理软件的使用，以及如何输入、编辑、保存和美化文档。
第一节课“巧巧嘴，巧巧手——输入并保存”，通过循序渐进的教学方式，带领学生认识了Word 2003这一文字处理软件。老师首先展示了Word 2003的外观界面，让学生们对软件有一个直观的认识，了解软件的各个组成部分。例如，标题栏用于显示文档标题和软件名称；菜单栏包含了丰富的文本编辑选项；常用工具栏和格式工具栏则提供了更为直接的操作按钮；而编辑区和光标插入点是输入文本的“战场”。
在了解了界面构成之后，学生们的双手在键盘上忙碌起来，开始了自己的文字输入之旅。他们学习了如何输入文字，例如儿歌的标题和内容，并尝试了复制、粘贴等编辑操作。这些操作看似简单，却是文档编辑的基础。为了不让文件内容丢失，老师还教导学生如何使用“保存”功能，创建新文件夹，并将编辑好的文档保存其中。此外，课堂上也不忘培养学生的兴趣，让他们在动手操作的同时体验到学习的乐趣。
第二节课“穿花衣——设置格式”则更加注重文档的美化过程。在学会了基本的文字输入和编辑之后，学生们开始学习如何给自己的文档穿上“美丽的外衣”。老师先从文字格式的设置入手，教授了如何调整文字的字体、字号、颜色等，并强调了格式工具栏的使用。学生们在实践中不断尝试，逐渐熟悉了这些操作，同时也提高了自身的审美能力。
老师进一步引导学生深入了解“字体”对话框，让学生们掌握更多文字格式化的高级选项，如文字效果、字符间距等。这不仅增加了编辑的多样性，也激发了学生们探索新知的兴趣。课程通过作品展示与评价，学生们在欣赏同伴作品的同时，也获得了展示自我的机会，从而提升了他们的审美标准和技能应用。
通过这两节课的学习，学生们不仅学会了如何使用Word 2003进行文档的创建和编辑，更重要的是培养了他们对信息技术的兴趣，提高了他们解决问题的能力。这些技能在他们未来的学习生活中都将发挥重要作用，甚至对他们未来的职业发展都有着不可估量的影响。这门课程是信息技术教育中的基础课程，它为学生们打下了坚实的文档编辑基础，并激发了学生们创造美好、追求完美的精神，为他们打开了一扇通往信息技术世界的大门。
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