【知识点详解】
这篇文档主要介绍了两节小学信息技术课程的教学内容，分别是“巧巧嘴，巧巧手——输入并保存”和“穿花衣——设置格式”。这两节课都是围绕Microsoft Word 2003这款文字处理软件展开的。
**第一课：巧巧嘴，巧巧手——输入并保存**
1. **软件认识**：本课首先介绍了Word 2003，这是一种常见的文字处理软件，用于创建、编辑和格式化文本。
2. **工作界面**：讲解了Word 2003的工作界面组成部分，包括标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、滚动条、状态栏、编辑区和光标插入点。
3. **文字输入**：教授学生如何在Word中输入文字，例如输入儿歌的标题和内容。
4. **编辑操作**：涵盖了复制、粘贴、使用退格键和Del键删除文字的基本操作。
5. **文件保存**：教导学生如何使用“保存”功能，创建新文件夹并保存文档。
6. **学习兴趣培养**：强调在教学过程中激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中学习。
**第二课：穿花衣——设置格式**
1. **文字格式设置**：本课重点在于教授设置文字的字体、字号、颜色等格式的方法，以及如何使用格式工具栏。
2. **审美能力培养**：通过实践操作，提升学生的审美能力和学习兴趣。
3. **格式工具栏**：详细介绍了格式工具栏的功能，如改变字体、字号和颜色的按钮，并让学生通过实践操作来熟悉这些功能。
4. **字体对话框**：引导学生了解“字体”对话框，提供更多文字格式化的选项，如文字效果、字符间距等。
5. **作品展示与评价**：展示学生的美化作品，通过互相评价提高学生的审美标准和技能应用。
通过这两节课，学生不仅能掌握基础的文字处理技能，还能培养他们的创造力和审美观。这些技能对于他们未来在信息技术领域的发展至关重要，同时也为日常学习和生活中的文档编辑奠定了基础。
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