《保护文化遗产》教案的核心主题是文化遗产的保护，旨在让学生了解文化遗产的重要性、内涵，以及保护文化遗产的必要性。教案中特别提到了中国的文化遗产，包括世界自然遗产和世界文化遗产的分类和价值，同时也强调了保护文化遗产的责任。
教学目的主要分为三个方面：
1. 了解中国的重要文化遗产和遗址，如长城、故宫、秦始皇陵、敦煌莫高窟等，这些是中华民族历史的见证。
2. 认识文化遗产的内涵，理解其作为人类共同财富的价值，培养保护文化遗产的意识和责任感。
3. 激发学生对祖国民族文化的热爱，增强对民族文化的自信心，促进文化传承。
教学过程以阅读探索活动为主，以三江并流为例，展示其独特的自然景观和地质价值。三江并流因其江水并流而不交汇的奇特地貌，以及丰富的生物多样性和独特的民族文化，被列为世界自然遗产。这凸显了保护世界遗产的重要性。
世界遗产根据1972年的《保护世界文化和自然遗产公约》分为三类：
1. 文化遗产，包括建筑物、碑雕、遗址等具有历史、艺术、科学价值的人工或自然与人联合工程。
2. 自然遗产，涉及具有审美、科学价值的自然面貌、地质结构和生态保护区。
3. 文化与自然双重遗产，同时具有文化和自然价值的地区，如泰山和黄山。
中国拥有31处世界遗产，分布广泛，包括长城、故宫、秦始皇陵、莫高窟等。每处遗产都有其独特的价值，研究它们有助于提高公众的认知和保护意识，提升旅游业的专业水平。
保护文化遗产不仅仅是经济上的考量，更重要的是对历史、当代和未来的责任。这意味着我们在利用文化遗产发展旅游业的同时，必须注重其长期保护，避免因过度开发而造成的破坏。
本教案旨在通过学习，使学生认识到文化遗产的珍贵，了解保护措施，培养保护意识，最终实现对祖国文化遗产的尊重和传承。通过这样的教学，学生将更深入地理解和珍视我们的文化根脉，为未来的文化遗产保护做出贡献。
