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轻轻的打喷嚏.doc
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2021-12-04
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【知识点】 这篇文档虽然名为"轻轻的打喷嚏.doc",但实际上讲述的是一个教育活动,旨在教给孩子们正确的打喷嚏礼仪和卫生习惯。以下是相关的知识点: 1. 礼仪教育:活动强调对着别人打喷嚏是不卫生且不礼貌的行为,这有助于培养孩子们的社会交往礼仪,尊重他人。 2. 卫生知识:通过小狗、河马和大象打喷嚏的例子,孩子们了解到打喷嚏时飞沫可能携带口腔中的水分和潜在的细菌,这是传播疾病的一种方式。 3. 正确打喷嚏方法:活动教导孩子们应该用手帕或餐巾纸捂住口鼻打喷嚏,并且要轻声,这样可以减少病菌传播,同时展示出良好的个人卫生习惯。 4. 儿歌教学法:通过儿歌的形式,使得教育内容更加生动有趣,帮助孩子们更好地记住正确的打喷嚏方式。 5. 动手实践:活动设计让孩子们亲自尝试捂鼻打喷嚏的动作,加深理解和记忆,同时也锻炼了他们的动手能力。 6. 模仿学习:通过模仿故事中的“宝宝”角色,孩子们能够理解并模仿正确的行为模式,这是一种有效的学习策略。 7. 情境教学:利用动物打喷嚏的情境,使抽象的卫生概念具象化,更易于儿童理解和接受。 8. 反馈与评价:在活动中,教师的观察和纠正捂鼻姿势的行为,体现了教育中的即时反馈和个别化指导,有利于孩子们改正错误,形成正确习惯。 9. 社区合作:活动鼓励孩子们一起成为“讲卫生、有礼貌的好宝宝”,强化了团队合作和集体意识的培养。 这个活动通过寓教于乐的方式,既教授了孩子们实用的健康卫生知识,又培养了他们的社会技能,是一项非常有益的早期教育活动。
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【活动目标】
1、理解儿歌内容,知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情;2、学习正确的
打喷嚏的方法。
【活动准备】
课件;餐巾纸、手帕等。
【活动过程】
一、播放课件,引起兴趣。
师:今天,我们请来了许多动物朋友,看看他们是谁?请跟他们打个招呼吧!
过渡:小狗、河马,还有大象说,小朋友们你们真有礼貌。
二、分段引出,理解儿歌。
(一)小狗打喷嚏。
1、小狗在干什么?它的朋友可能会是谁呢?
2、可是小狗鼻子痒痒的,发生了一件什么事呢?
(追问:小狗是怎么打喷嚏的?小鸭、小鸡怎么啦?为什么被吓跑了?)小结:小狗打
喷嚏,对着朋友“阿——嚏”,小鸡、小鸭吓跑,因为喷嚏里有口水,很脏……。
(二)河马打喷嚏。
1、河马生活在哪里?它的朋友可能会是谁呢?
2、可是河马鼻子痒痒的,发生了一件什么事呢?
(追问:河马是怎么打喷嚏的?乌龟、小鱼为什么被吓跑了?)小结:河马打喷嚏,张
大了嘴巴“阿——嚏”,乌龟、小鱼吓跑,因为喷嚏的声音很响,没有礼貌……(三)大象
打喷嚏。
1、大象的朋友可能会是谁呢?为什么?
2、大象的鼻子也痒痒的,它是怎么打喷嚏的?山羊、小马为啥被吓跑?
小结:大象打喷嚏,伸长鼻子“阿——-嚏”,山羊、小马被吓跑,因为喷嚏里有细菌,
很不卫生……(四)宝宝打喷嚏。
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bh59886
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