pep小学英语五年级下册教（学）案.doc

【知识点详解】 1. 小学英语教学：文档所描述的是PEP小学英语五年级下册的教学方案，涉及英语教学的各个环节，包括教学目标、重点、难点、教学方法以及具体的教学步骤。 2. 动词短语：在Unit 1 "This is My Day"中，学生需要掌握五个动词短语，分别是eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner。这些动词短语用于描述日常活动，是日常英语交流的基础。 3. 问答句型：教学目标要求学生能够理解和回答When do you...?的问题，用所学动词短语替换"I usually ... at..."中的关键词，这是训练学生应用英语进行实际情境对话的重要环节。 4. 歌谣学习：Let's chant部分的教学旨在通过歌曲帮助学生更好地记忆和理解动词短语，同时提升他们的语音语调感知能力。 5. 频度副词：在第二课时中，学生需要学会使用usually, often, sometimes这三个频度副词，以适应不同情境下的表达需求，体现语言的灵活性和准确性。 6. 语言实践：在Let's find out和Let’s try环节，学生需要在实际场景中运用所学句型进行调查和反思，增强语言的实际应用能力。 7. 听力训练：Let’s try部分的录音练习旨在锻炼学生的听力理解能力，他们需要根据听到的内容找到对应的作息时间表。 8. 卡片教学：教师使用动词卡片作为教学工具，这是一种常见的英语教学策略，有助于学生形象记忆和快速反应。 9. 情景教学法：教学方法采用愉快教学法和情景教学法，强调在轻松愉快的氛围中，通过模拟真实情境来教授语言知识，提高学生的学习兴趣和参与度。 10. 词汇扩展：在Good to know部分，教师会帮助学生理解新词汇，如before的含义，并引导他们在句子中运用，增强词汇的理解和运用能力。 这个教学方案涵盖了英语教学的核心要素，包括语言知识的学习、技能训练、文化理解以及交际能力的培养，旨在全面提高小学生的英语水平。教师通过精心设计的教学步骤，逐步引导学生掌握新知识，并在实际活动中运用，确保学习效果。