管理学原理重点整理.doc

管理学作为一门研究组织内部管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法的学科，其核心在于通过协调个体活动转化成集体行动，以实现共同目标。它是一种文化现象，存在于有共同目标的集体活动中，并由管理者主导，涉及到确定组织的使命、目标和实现途径，以及管理和激励员工的职责。管理学的双重属性——自然属性和社会属性，一方面体现了管理在不同社会经济形态下共同存在的共通性，例如提升效率和协调资源；另一方面则展现了在不同社会制度中所特有的目标和利益关系。了解管理的这两重属性，对于借鉴国外经验并结合本国实际，发挥社会主义制度优势，具有重要意义。 管理学是一门具有通用性、多学科交叉、历史性和实践性的综合性学科。其研究内容不仅包括生产力、生产关系和深层结构等层面，而且关注管理的历史发展和理论演变。作为未来管理者培养的重要基础，管理学的学习对于适应未来需求至关重要。采用唯物辩证法、系统方法和理论联系实际的方法，能更深入地理解和应用管理学知识。 在管理学的系统理论中，整体性、目的性和开放性是其核心特性。整体性强调部分之间的协同作用能够产生更大的综合效应，而开放性则强调系统与外部环境的互动关系以及动态平衡和信息反馈的重要性。这种系统思维在管理实践中至关重要，因为它要求管理者在做出决策时，要考虑到组织内部各部分的协调与外部环境的适应。 管理学的形成和发展历史悠久，从18世纪的萌芽阶段到现代的战略管理和学习型组织理论，每个阶段都有其特定的理论和实践贡献。早期的泰罗科学管理理论关注于提高工作效率，而行为科学理论则将人的因素引入管理实践中。后来的管理理论丛林、战略管理、全面质量管理以及学习型组织等，均体现了管理学对人的因素、长远规划、质量改进和创新的不断探索。 泰勒的科学管理理论强调对工作过程的科学分析，以提升生产效率，其核心是通过时间和动作研究来优化作业流程。行为科学理论则关注人的行为和动机，试图通过理解和改善工作环境来提高员工的工作满意度和生产效率。管理理论丛林时期标志着管理学的多元化，学者们提出了多种不同的管理理论，反映了管理学研究的深入和广泛。战略管理关注于组织如何在复杂的环境中制定和实施长期目标，而全面质量管理则强调通过持续的改进和质量控制来提升产品和服务的水准。学习型组织理论提倡建立一个不断学习和适应变化的组织，以实现可持续发展。 这些理论和实践的发展，为管理学的现代化提供了理论基础和实践指导。通过学习和研究管理学原理，我们能够更好地理解管理的本质，提高管理效率，解决实际问题，推动组织的持续发展和创新。管理学知识对于管理者和未来的领导者来说，是掌握现代组织运作不可或缺的工具。在当前这个快速变化的经济和技术环境中，管理和领导能力对于任何组织都具有决定性的影响。因此，深入学习管理学原理，运用系统思维，不仅能够帮助组织适应不断变化的市场和环境，还能够创造更有效和更具创新性的管理实践。