智慧教室建设方案.docx
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2023-05-04
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一、系统概述
1.1 智慧教室建设背景
在学校，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环
节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键。现行的教学过程中，传统
的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题。签
到过程中，使用纸张签到，效率低且存在代签现象，结果不便于教师统计;提问
互动环节和课堂小测试的环节中，教师给出简单选择后，学生举手或者口头回答，
不能获得准确的统计数据，教师只能根据大体情况来判断是否进行教学，没有准
确的数据，更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。传统的教学方式已经不
适应现代化教学的需要，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环
境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统在逐步的推
广运用。智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，给教育行业带来
了新的机遇。
1.2 智慧教室主要用途
智慧教室设备能够体现物联网的三个层次(应用层、网络层、感知层)，运用
传感器、射频识别(RFID)等技术，使信息传感设备实时感知任何需要的信息，按
照约定的协议，通过可能的网络(如基于 WIFI 的无线局域网、移动通信、电信网
等)接入方式，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，实现物与物、
物与人的泛在链接，实现对物品的智慧化识别、跟踪、监控和管理。 同时，智
慧教室还能满足学校物联网技术专业开设的物联网导论、传感器原理及应用、无
线传感器网络及应用、RFID 技术及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中
间件技术、物联网应用系统设计等课程的实践实训教学需要，并为学生或教师的
物联网技术应用项目开发提供平台。
使学生通过智慧教室实验平台，能掌握物联网技术基础理论、物理信息系统
标识与感知、计算机网络理论与技术和数据分析与信息处理技术等知识，具备通
信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广专业知识，具备一定的工程应用系
统的开发、实践能力和科学研究能力。
二、智慧教室实验平台方案
智慧教室以物联网工程信息平台为基础，以光载无线交换机为核心，构建
WiFi 无线局域网，覆盖智慧教室，加上教室的有线网络交换机、网络路由器，
z.
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