上海市计算机二级C语言复习资料__整理版.pdf )

### 上海市计算机二级C语言复习资料知识点梳理 #### 一、基础知识与语法解析 **1. 逻辑运算符及短路求值** - **题目背景**: 题目给出了两个逻辑表达式 `r1=a>b>c` 和 `r2=a>b&&b>c`，并询问了执行后的结果。 - **解析**: - 对于 `r1=a>b>c` 这个表达式，首先计算 `a>b` 的结果，然后将这个布尔值与 `c` 比较。由于布尔值只能是0或1，在C语言中会被当作整数处理，因此当 `a>b` 为真时，实际比较的是 `1>c`，否则比较的是 `0>c`。在此例中，由于 `a>b` 为真 (5>4)，接下来比较 `1>c` 即 `1>3`，结果为假，因此 `r1` 的值为0。 - 对于 `r2=a>b&&b>c`，这是一个逻辑与操作，且遵循短路原则。首先计算 `a>b` 的值，为真，则继续计算 `b>c` 的值，也为真，所以 `r2` 的值为1。 **2. 数学函数的使用** - **题目背景**: 给出了一个数学表达式，要求将其转换为C语言中的表达式。 - **解析**: - 表达式中的 `log` 和 `sin` 分别对应C语言中的 `log()` 和 `sin()` 函数。 - `log()` 函数默认计算自然对数，而题目中的 `log` 应理解为以2为底的对数，因此需要使用 `log(y)/log(2)` 来表示。 - `sin` 函数接受弧度作为参数，因此需要将角度转换为弧度，即 `75.0 * 3.14 / 180`。 - 整个表达式可以写作: `exp(log(a)/3) * sin(75.0 * 3.14 / 180) / fabs(x - log(y) / log(2))`。 **3. 循环与条件语句综合应用** - **题目背景**: 给出了一段for循环代码，询问执行后变量的值。 - **解析**: - 循环中的 `for(i=k=0,j=6;i<j;i++,j--)` 初始化 `i` 和 `k` 均为0，`j` 为6；条件 `i<j` 确保循环的执行；每次循环 `i++` 和 `j--`。 - 在每次循环中，`k += 4*i - 5*j;`，计算 `4*i - 5*j` 的结果并累加到 `k` 上。 - 当 `i` 和 `j` 相等时，循环结束。最终 `i` 和 `j` 的值均为3，`k` 的值为 `-63`。 **4. 指针与数组的使用** - **题目背景**: 提供了一段代码，要求解释其输出结果。 - **解析**: - 定义了一个指向整型的指针数组 `a[10]` 和两个整型变量 `b` 和 `c`。 - `a[0]=&b` 将 `a[0]` 指向 `b` 的地址。 - `*a[0]=5` 通过指针 `a[0]` 修改 `b` 的值为5。 - `c=(*a[0])++` 先获取 `*a[0]` 的值 (此时为5)，赋给 `c` 后再将 `*a[0]` (即 `b`) 自增1。 - 因此，`b` 的值变为6，`c` 的值为5。 **5. 输入输出格式控制** - **题目背景**: 给出了一个输入输出示例，要求分析输出结果。 - **解析**: - 使用 `scanf` 函数读取输入，分别读取一个整型 (`%4d`)、浮点型 (`%f`) 和字符型数组 (`%s`)。 - 输出时，整型占位4位，浮点型保留0位小数，字符数组直接输出。 - 输入数据流为 `2000 15.0 P4isGOOD!`，输出为 `2000 15 P4isGOOD!`。 **6. 字符串与循环结构** - **题目背景**: 给出了一段遍历字符串并统计特定字符出现次数的代码。 - **解析**: - 使用 `while(*p)` 循环遍历字符串 `p`。 - 使用 `switch` 语句根据当前字符进行不同的计数操作。 - 最终输出各个计数器的值: `c1=2`, `c2=3`, `c3=7`, `c4=5`。 **7. 宏定义的使用** - **题目背景**: 提供了一段宏定义的代码，要求分析其执行结果。 - **解析**: - 定义了一个宏 `sq(X)` 代表 `X*X`。 - 使用宏 `sq(a+b)` 代替 `(a+b)*(a+b)`。 - 最终输出 `s=7`。 #### 二、程序分析与设计 **1. 二维数组的动态填充** - **题目背景**: 给出了一个程序片段，用于生成杨辉三角形的一部分。 - **解析**: - 通过两层嵌套循环实现数组 `a[N]` 的动态填充。 - 第一层循环初始化数组中的元素为1。 - 第二层循环对当前索引前的所有元素进行累加。 - 最终输出的数组值为杨辉三角形的部分行。 **2. 字符串处理函数** - **题目背景**: 提供了一段代码，用于修改字符串中的某些字符。 - **解析**: - 函数 `fun` 接受一个字符指针作为参数，并将字符串中的每个字符递增3。 - 主函数中调用了 `fun(a+3)`，即从字符串 `a` 的第四个字符开始处理。 - 输出结果为 `1`、`9`、`1`，分别对应原字符串中的 `'3'`、`'7'`、`'2'`。 #### 三、错误检测与修正 **1. 字符串处理错误修正** - **题目背景**: 给出了一段程序，要求修改其中的错误。 - **解析**: - 错误1: 第 #04 行的 `scanf` 函数中，应当使用数组名 `line` 而不是 `&line`。 - 错误2: 第 #05 行中，循环条件应检查字符串是否到达结尾 `\0` 而不是换行符 `\n`。 - 错误3: 第 #09 行中，应当输出单个字符而非整个字符串。 以上知识点涵盖了C语言的基础语法、逻辑运算、数组与指针的使用、字符串处理以及宏定义等方面的核心内容，有助于全面理解和掌握C语言的相关知识和技术。