小学图书室阅览室的工作计划范文.doc
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2021-12-06
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小学图书室阅览室的工作方案范文
藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于小学生的身心
健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡开
展和全面提高。因此,我校藏书楼在原有的根底上加快素质教育的步
伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导
好学生利用藏书楼中的知识来充实自己。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动效劳”为宗旨。
遵循藏书楼的工作规律,加强藏书楼管理理论研究,对图书报刊管理、
读者效劳等进行科学的组织和管理。
贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资
料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等
方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;
培养学生收集、资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、
智、体、美等全方面开展。
1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于
1 次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到
教室的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与教室领导及时联系。
下午学生借书后及时对书架进行。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。
做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。
随时做好破损书刊的修补工作。
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