强大的 GPT-4，来了！从 ChatGPT 问世以来，关于它的讨论就一直没有停过。其
中，人们担心最多的就是，它是否会取代我的工作、它是否比我学习能力更强。
前几天，IB 课程宣布允许学生在交代内容来源的前提下使用 ChatGPT 进行论文写
作，宾大沃顿商学院教授鼓励学生采用人工智能科技来辅助完成作业。
那么，ChatGPT 对于学生的自学有哪些帮助呢？当人工智能越来越“好用”，我们该
如何应对呢？
纽卡斯尔大学苏伽特·米特拉教授的“墙中洞”实验
20 多年前，在那个电脑还是罕见物的年代，苏伽特·米特拉教授在印度新德里开展了
一场实验：在不给当地人任何指导，而且电脑上所显示的所有内容都是英语的情况下，
观察人们如何利用电脑。结果惊奇的发现，在没有任何人指导的情况下，人们通过自
学学会了使用计算机。
通过观察，苏伽特·米特拉教授进一步得出结论：
“在这场实验中有三个条件非常重要，首先，电脑以及互联网必须是一个公开的设施，
而且在一个开放的环境之下，这是他们能够自我学习的第一个条件。第二个条件是所
有孩子必须一起，而不是单独使用电脑。而且这些群体学生的构成必须要多样化。第
三就是安全的公开环境。”
