计算机组成原理模型机设计与实现.pdf
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"计算机组成原理模型机设计与实现.pdf" 本资源主要是计算机组成原理课程设计的实施方案,旨在通过理论与实践的结合,利用基本模型计算机的构建与调试实验,完整地建立计算机硬件的整机模型。下面是该资源的详细知识点总结: 一、计算机组成原理模型机设计目的 本课程设计的主要目标是让学生理解计算机系统各个功能部件的功能、结构和工作原理,掌握计算机系统各个功能部件的设计和分析技术,包括数据与指令的编码、存储器、运算器、输入输出接口等。此外,还旨在让学生通过理论与实践的结合,利用基本模型计算机的构建与调试实验,完整地建立计算机硬件的整机模型。 二、课程设计内容与基本要求 本课程设计的主要内容包括: 1. 设计一台微程序控制的模型计算机,利用基本的数字逻辑器件,并用微指令编写微程序,实现每条机器指令的功能。 2. 设计五条机器指令:IN, ADD, STA, OUT, JMP,并实现每条机器指令的功能。 3. 在TD-CMA及SWB的功能上实现基本模型机方案,确定微程序控制流程,掌握控制台操作。 4. 建立数据通路,定义开关SWA,编写五条机器指令的微程序序列。 5. 输入实验机器指令程序序列,设计基本模型的物理连线,完成微程序的调试,实现实验机器指令程序的功能。 三、课程设计步骤及时间进度 本课程设计的实施步骤包括: 1. 集中讲解课程设计原理与方法 2. 完成模型机的实验线路连接 3. 调试模型机,记录实验结果,撰写课程设计报告 4. 检查课程设计报告,打印提交课程设计报告 四、课程设计考核及评分标准 本课程设计的考核将综合考虑学生考勤和参与度,课程设计方案的正确性和实验结果的正确性,独立完成实验环节的情况,以及课程设计报告书的质量。具体评分标准包括: * 学习态度认真、遵守纪律 * 设计分析合理 * 设计方案正确性和可行性 * 设计结果正确性 * 设计报告的规范性 * 实践环节的独立性与主动性 * 设计验收 五、结论 通过本课程设计,学生将掌握计算机系统各个功能部件的设计和分析技术,包括数据与指令的编码、存储器、运算器、输入输出接口等。此外,还将掌握微程序控制器的基本结构和微程序设计技术的主要技巧,理解一条机器指令与一段微程序的关系,明确高级语言指令与微指令的对应关系,充分理解控制信息流利用数据通路完成对数据流的加工处理的过程。
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