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2022-05-28
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互联网时代高校教学改革与实践探究
一、引言
互联网时代的到来为我国经济的发展带来了新的机遇与挑战，产生了
许多新的经济增长点，同时为高校教学改革与实践的发展带来了新的增长
空间。高校教学管理作为管理科学的重要组成部分，承载着我国未来发展
的中坚力量。但是传统的高校教学模式已不能满足时代发展的要求，因此
本文对互联网时代高校教学改革与实践进行探索研究，分析目前我国高校
教学改革过程中面临的挑战及自身特征，找出真正适合自身发展的模式，
从而促进我国高校教学改革的顺利进行。
二、目前高校教学改革面临的重要挑战
目前我国高校改革中存在许多的问题，最为明显的就是以下三个：
（一）院校合并、多校区管理的挑战
二十世纪九十年代以来，我国高校教学改革步伐明显加快，高校的招
生人数及范围不断扩大。许多高校为了整合资源，提高自己的办学质量及
知名度，进行了高校之间的合并，由此产生了许多拥有多个校区组成的大
学。虽然高校合并整合了教育资源，但是不同原有高校之间可能由于交接
手续或者本身教学质量的差异，导致高校教学管理上出现了许多问题，不
仅没有提高整体的办学质量，反而由于各校区之间的信息不流畅而降低了
整体的办公效率。
（二）高等教育大众化的挑战
高等教育逐渐趋于大众化的办学特点导致一些高校学生在就业问题
上出现严重困难，这就导致许多不知名院校招生不足。高校教学改革的侧
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