【全国“xx杯”计算机类说课大赛一等奖作品：PowerPoint动画效果设置教学设计】是针对计算机专业一年级联想班学生的一堂生动的教学课程。该课程旨在教授如何在PowerPoint中设置动画效果，使幻灯片更具表现力。课程内容源自高等教育出版社的《计算机应用基础》教材，学生已学习过PPT的基础操作，本节课将深入到自定义动画的使用。
教学重点在于理解和掌握四种动画效果的设置方法，包括了解如何设置计时参数，灵活运用动画优化PPT。难点在于确保学生能根据需求恰当设计动画，并理解动画间的时序关系。教学策略采用了“预、导、拓”的模式，结合课前预习、情境教学、任务驱动和分层教学等多元化方法，以适应学生的信息素养和自主学习能力。
课程设计了一则趣味案例——龟兔赛跑，以此激发学生兴趣，并引导他们分析动画脚本，提升逻辑思维能力。在教学过程中，教师运用微课、世界大学城云空间、微信等信息化工具，实施翻转课堂理念，使得学生能在课前通过预学习初步构建新知识，课中则通过实际操作、小组合作来深化理解和应用。
通过这堂课，学生不仅能掌握PowerPoint的动画技术，还能提升审美表达力和逻辑思维能力。同时，课程还注重培养学生的自主学习习惯，团队合作精神，以及时间管理能力。在健康生活、责任担当、实践创新等核心素养方面也有着积极的培养效果，比如通过小组协作活动培养团队意识，通过解决实际问题提高动手实践能力，激发创新思维。
课程开始时，教师通过预习检测和查漏补缺环节，检查学生的预习情况，引导他们解决困惑。接着，创设龟兔赛跑的情境，引导学生思考动画实现，引入课程主题。然后，通过任务驱动和游戏闯关的方式，让学生在实践中学习动画设置，提升问题解决能力。通过分组协作和体验探究，让学生在实践中巩固所学，提高学习效率。
这份教学设计充分体现了信息技术与教学的深度融合，旨在提升学生的信息技术素养，同时注重学生全面发展，是一份优秀的教学案例。
