汇编语言教师用教程PPT版

【汇编语言教师用教程PPT版】是一个针对汇编语言的教学材料，旨在帮助学生理解和掌握汇编语言在目标程序运行时的存储组织方式。汇编语言是计算机科学中的低级编程语言，它直接对应于机器指令，对于理解计算机硬件与软件之间的交互至关重要。 在学习汇编语言时，了解目标程序运行时的存储组织是必要的，因为这关系到程序如何在内存中被安排和管理。教学要求主要包括掌握静态存储分配和动态存储分配两种策略，以及它们在不同场景下的应用。 1. **静态存储分配**：这种策略在编译阶段就已经为源程序中的变量分配了固定的存储空间，并且在程序运行期间不会改变。由于静态分配不允许递归调用和可变数组，所以适用于如FORTRAN等早期的编程语言。在编译时，编译器会根据变量的类型和大小在符号表中创建“名字-地址”映射，然后依据这些映射进行地址分配。 2. **动态存储分配**：动态分配在程序运行时进行，主要用于处理递归调用和可变大小的数据结构，如栈和堆。栈式分配常见于过程调用，每当进入一个新的过程，其活动记录会被压入栈中，包含返回地址、控制信息和局部数据。当过程返回时，栈顶会恢复到调用者的状态，实现存储的自动管理。堆式分配则允许程序员动态申请和释放内存，适合于存储生命周期与过程不一致的数据。 3. **过程活动与活动记录**：过程活动是指过程的一次完整执行。活动记录是存储过程执行所需信息的连续区域，包括返回地址、动态链、静态链、形式单元和局部数据。动态链用于控制调用的返回，静态链则用于访问非局部数据，形式单元存放实参信息，局部数据存储局部变量和临时数据。 4. **栈式存储分配的实现**：简单的栈式分配方案适用于没有分程序结构和嵌套过程的情况，例如递归过程调用。每当调用一个过程，其活动记录被压入栈顶，形成一个过程工作栈。栈顶的活动记录代表当前正在执行的过程，而栈底通常保存主程序的活动记录。 理解这些知识点对于编写和优化汇编语言程序至关重要，因为它们直接影响程序的效率和内存使用。通过深入学习，学生能够更好地理解计算机是如何执行程序的，从而在实际编程中做出更明智的决策。