运行设计好的程序，进入菜单操作界面，选择速度档位，按回车键出现由26个大写字母组成的随机排序行，这时其中任一字母落下，在键盘上敲入该字母，如果输入正确，则字母消失，在屏幕下边用柱形图实时显示正确数目和错误数目，屏幕右下角用数字显示正确（bingo）错误（miss）数目，当有一个字符在掉落的10秒过程中未被击中时，给出提示信息；当游戏过程中有十个字母未击中则本次游戏结束。按ESC键返回主界面；按空格暂停；按‘E’退出，有记分统计等功能
《汇编打字游戏课程设计报告》是一份深入探讨如何使用汇编语言开发打字游戏的详尽报告。这份报告出自中南大学自动化0712班的学生之手，他们在指导教师陈白帆和吴同茂的指导下，进行了为期十天的课程设计活动。报告详细阐述了设计目标、游戏功能、设计思路以及软件实现过程，旨在提升学生对微机应用系统的理解和实践能力。
1. 设计目的：
设计目的是让学生通过实际操作，掌握汇编语言编程的基本技能，理解计算机程序设计的基本原理，同时提升快速打字和反应能力。此外，这也是对理论知识与实际应用相结合的一次尝试，锻炼学生的创新思维和团队协作能力。
2. 设计内容及要求：
游戏设计要求包括创建一个用户友好的操作界面，用户可以选择不同的速度等级。游戏开始后，随机排列的26个大写字母会依次下落，玩家需在规定时间内准确输入字母以消除它们。屏幕实时显示正确和错误的次数，并在10秒内未击中字母时给出提示。累计10个错误，游戏结束。游戏还支持暂停、返回主菜单和退出功能，并记录玩家的得分。
3. 总体设计方案：
设计思想主要围绕游戏界面和程序逻辑展开。游戏运行界面需要简洁明了，包括速度选择、计分显示等元素。程序设计部分涉及随机数生成、时间控制、输入检测和计分系统等多个模块。设计流程图清晰地展示了程序执行的各个步骤，从用户交互到内部逻辑处理，再到结果显示。
4. 软件设计：
软件设计主要包括文字流程和源程序两个部分。文字流程详细描述了游戏从启动到结束的每一步操作，而源程序则包含了一系列汇编指令，实现了游戏的各个功能。这部分内容通常包括子程序定义、数据结构设定、循环和条件判断等。
5. 系统调试与使用：
系统调试环节对游戏的主要界面和可能出现的问题进行了测试，确保了游戏的稳定性和用户体验。使用说明则指导用户如何操作游戏，包括如何选择速度、暂停游戏、查看得分等，使得非专业背景的用户也能轻松上手。
这份报告不仅体现了汇编语言编程的基本技巧，还展现了课程设计在提高学生综合能力方面的重要作用。通过这样的项目，学生不仅能深入理解汇编语言，还能在实践中体会到软件开发的全过程，为未来的职业生涯打下坚实基础。
