这些题目涵盖了三年级数学中的基础运算、应用问题以及简单的逻辑推理，是提高孩子数学能力的好材料。下面是这些题目涉及的知识点：
1. **基础加法与乘法**：如第1题，通过乘法计算总共花费的钱数；第5题，通过乘法计算买3台电风扇的总价格。
2. **倍数关系**：第2题，中年级人数是低年级的2倍；第6题，计算原计划制作的童装总量。
3. **组合问题**：第9题，计算楼下比楼上多的座位数；第10题，计算火车的总座位数。
4. **分配问题**：第4题，从每束花中拿走花朵后剩余的数量；第11题，比较卖出的蓝气球和红气球数量。
5. **乘法应用**：第3题，计算松树的数量；第14题，计算第二年橘子的产量。
6. **除法应用**：第15题，分配学生到汽车上；第16题，计算每行小汽车的数量。
7. **估算与进位加法**：第17题，估算6条蚕的总吐丝长度。
8. **比较与减法**：第18题，金牌数与银牌和铜牌总数的比较；第20题，青鱼的重量是草鱼的2倍。
9. **比例与分配**：第21题，根据人均氧气需求计算所需草地面积；第22题，按照男女同学人数分配小组。
10. **平均值计算**：第26题，计算平均每天烧煤量；第29题，平均每个筐装的花生重量。
11. **余数问题**：第33题，装箱后剩余的玩具车数量；第35题，平均每天装订的日记本数量。
12. **倍数与求和**：第28题，根据篮球的价格计算足球总价；第37题，前后两年水稻产量的关系。
13. **实际应用问题**：如第13题的白菜销售和库存问题，第30题的花生运输和剩余问题。
14. **序列与规律**：第24题，平均分配学生到行中；第25题，每两个人共享一张课桌，计算所需的课桌数及每行摆放的课桌数。
通过这些题目，孩子们可以锻炼基本的数学技能，如加减乘除、比较、估算、解决实际问题等，同时培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。家长和教师可以通过这些题目了解孩子的数学理解程度，并进行针对性的辅导和训练。
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