根据提供的文件信息，虽然我们没有直接获得考试卷的完整内容，但我们可以从文件的标题、描述和提供的部分内容中提取出一些相关知识点。以下是基于这些信息的知识点总结。
1. 人教版教材的使用：这份试卷标有“人教版”字样，指的是人民教育出版社出版的教材，该版本教材在中国大陆的中小学广泛使用，内容涵盖数学、语文、英语等主要学科。人教版教材具有一定的权威性和普及性，是中国基础教育领域的重要资源之一。
2. 一年级数学教育：文件标题表明这份试卷是针对一年级学生的，属于小学初级阶段。一年级的数学教学内容通常包括基础的数字认识、简单的加减法、数量关系的理解等，为学生后续的数学学习打下坚实基础。
3. 月考考试：文件标题提到“第一次月考”，这表明此份试卷是学生在升入一年级后的第一个月内进行的考试，通常用以评估学生对前一个月内学习内容的掌握情况。
4. A4打印版：标题中的“A4打印版”说明试卷是设计为A4纸张大小进行打印的，A4纸张是国际标准纸张尺寸，广泛用于文档的打印和复印。
5. 数学运算：从部分内容中可以推断出考试内容涉及基本的数学运算，如加法、减法以及简单的算术运算符号。例如，“11-2=”，“13-6=”，“201/7”等，这些都是小学数学中常见的运算问题。
6. 数学运算的填空题：部分内容中的空白表示可能是一些填空题目，即需要学生自行填写正确答案，如“______+5=18”、“16-______=9”等，这要求学生不仅要掌握计算方法，还要能正确理解题目，并给出答案。
7. 数学符号和公式的理解：从文件内容中看到的一些数字和符号组合，如“()1658,??108104/75/7”等，可能指的是要求学生填入正确的数学符号来完成某个数学公式。这显示了一年级数学教育中对学生逻辑思维和数学符号理解能力的培养。
8. 数字的识别与书写：文件内容中出现的数字，如“1023A510113A13B103C30D1017A89B9C10BC44050A10B11C9D1294A94=13”等，很可能是在考察学生对数字的识别和书写能力，这是数学学习的基础。
9. 数学问题解决策略：内容中一些算式，例如“26+4=101”、“21024()1”等，说明试卷可能包括要求学生通过逻辑推理和运算来解决数学问题的部分。
10. 数学思维和逻辑能力：试卷内容还可能包括诸如“()()3”:“5196/***/7”这样的题目，这些题目要求学生运用数学思维和逻辑推理能力来找到解题方法。
11. 数学考试形式：从提供的内容看，考试形式可能包括了选择题（如“94A94=13”后面的选择）和填空题，这是小学数学考试中常见的题型。
由于文档内容存在OCR扫描错误和遗漏，以上知识点可能不能完整准确地反映试卷的全部内容。但是，通过上述分析，我们还是能得出一些关于一年级数学教育及考试的一般性知识。
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