【知识点】
1. 语文基础知识:题目涉及到词语的读音和字形的辨析,这属于汉字基础和拼音知识的考查。例如,"酷肖"的正确读音是"ku4 xiao4","炽热"的正确读音是"chi4 re2"。
2. 成语运用:题中出现了成语的运用,如"高傲地飞翔"、"雷厉风行"、"彻夜不寐"等,这些都是考察学生对成语理解及其恰当使用的知识。
3. 病句识别:题目要求找出没有语病的句子,这是对汉语语法和逻辑的理解。例如,选项C的句子结构完整,没有语病。
4. 句子排序:这道题测试的是语言逻辑和连贯性。正确排序后的句子应该形成一个完整的意思,如描述一个人物的外貌特征。
5. 文学作品分析:涉及《海燕》、《屈原》、《雨之歌》、《雪》等文学作品的理解,包括对作品主题、人物性格、艺术手法的分析。
6. 古诗文默写:考察学生对经典古诗词的记忆和理解,如《登幽州台歌》、《无题》等,这要求学生具备一定的古诗词积累。
7. 古文阅读理解:《送东阳马生序》的阅读理解,涉及对文中词语的释义、句子翻译、文章主旨的理解以及作者学习态度的分析。
8. 文言文词汇:如"致书"、"质理"、"若神人"、"恭"等古汉语词汇的含义,这些都是古代汉语的基本知识。
9. 写作技巧:李贺作诗的故事强调了即兴创作和积累素材的重要性,体现了创作灵感的捕捉和积累对写作的帮助。
综上,本试题主要涵盖了语文基础知识、语言运用、语病判断、句子排序、文学作品分析、古诗文默写、古文阅读理解和写作技巧等多个方面的知识点,全面检验学生的语文综合能力。