根据给定文件的信息，我们可以提炼出以下IT知识点，主要聚焦于C语言编程、函数设计以及字符串处理等核心领域。
### C语言中的上机考试题库分析
#### 题目一：数字转换与位操作
- **题目描述**：本题考察了C语言中的位操作与数字处理技巧。具体目标是对一个无符号长整型数进行处理，提取其每一位数字，检查是否为偶数，并基于此构建一个新的数字。
- **关键代码解析**：
- `t=*n%__1__`：此处应填写数字10，表示对当前数字取模，以获取最低位的数字。
- `if(t%2!=__2__)`：这里应填写0，意在判断数字是否为奇数。
- `*n=__3__`：在遍历并处理完所有位后，应将*n设回原值或特定值，但题目中未给出具体要求，故需根据实际需求填充。
- **思考路径**：通过循环和位运算，实现数字的逐位分析与转换，加深了对C语言基础数据类型及位操作的理解。
#### 题目二：阶乘计算函数
- **题目描述**：设计一个函数用于计算阶乘，同时考察了条件判断与循环控制结构。
- **关键代码解析**：
- `if(n==0)`：判断阶乘的基本边界条件，即0的阶乘为1。
- `result*=n--`：利用递减运算符结合乘法，高效计算阶乘值。
- **思考路径**：通过递归或迭代的方式实现阶乘计算，理解循环控制语句与算术运算符的综合运用。
#### 题目三：字符串到数字的转换
- **题目描述**：将字符串形式的数字转换为长整型数值，考察了字符串处理与类型转换技术。
- **关键代码解析**：
- 使用`strlen(p)`获取字符串长度，判断字符串首字符是否为负号，进行相应处理。
- `while(*p)x=x*10-48+(*p++)`：核心转换逻辑，利用ASCII码特性（数字字符的ASCII码减去'0'的ASCII码即得数字值）完成字符串到数字的转换。
- **思考路径**：深入理解C语言中字符串的表示方式，掌握ASCII码与数值之间的转换机制，熟悉循环与字符指针的操作。
### 综合实践与代码调试技巧
以上三个题目不仅覆盖了C语言的基本语法点，如变量声明、条件判断、循环控制、字符串与数组操作等，还涉及了更高级的技巧，如位操作、函数参数传递、文件操作等。通过这些题目的练习，考生可以系统提升自己的编程能力和问题解决能力，特别是对于字符串处理和数字转换这类常见编程场景的熟练掌握，是C语言学习者不可或缺的技能。
此外，题目中提到的“原题库”和“上机考试”概念，表明了这种类型的考试通常是在计算机上进行的实际操作测试，强调了理论知识与实践能力相结合的重要性。考生在准备此类考试时，不仅要熟悉语言的语法规范，还要能熟练应用这些知识解决具体问题，这包括但不限于编写代码、调试程序、优化算法等多方面的能力。
通过这些题目的分析，我们不仅能够了解到C语言编程的核心知识点，还能洞察到如何通过实践来深化理解和提高编程技能的方法。这对于IT行业的初学者或是准备参加相关资格考试的人员来说，都是一份宝贵的资源。
