新苏教版小学二年级下册道德与法治教学计划.pdf

【新苏教版小学二年级下册道德与法治教学计划】着重关注小学生的生活经验和品德教育。教学计划旨在培养孩子们成为品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童，通过一系列活动型教学，使他们在实际操作中感受生活，理解道德与法治的重要性。 在学生情况分析方面，针对二年级的孩子们，他们的思想和行为习惯正处于发展阶段，教学的目标是提升他们的道德素质，培养他们独立解决问题的能力和热爱生活的态度。课程设计遵循生活性、开放性和活动性的原则，确保内容紧密贴合儿童的日常生活，激发他们主动参与和探索的兴趣。 教材分析部分强调了课程的四个基本特征：生活性、开放性、活动性和整体性。教材内容以主题单元的形式呈现，每个单元都紧密围绕儿童的真实生活情境，旨在强化生活指导职能，帮助儿童形成正确的价值观和行为习惯。教材通过设计各种活动，促进儿童在实际操作中体验、学习和成长，如自我服务技能的学习、班级环境的维护、探究精神的培养以及对中国文化的了解。 教学总要求涵盖了健康、安全、愉快、负责任、有爱心和创新等方面，旨在全面发展儿童的综合素质。各个单元各有侧重，如第一单元培养孩子自我照顾的能力，第二单元强调爱护环境和集体，第三单元鼓励创新和探究，第四单元则引导孩子们认识和热爱自己的国家。 为了实现这些目标，教学措施包括了启蒙教育、创设适宜的学习环境、灵活运用教学方法，以及结合实际情况更新教学内容。同时，教师需要激发学生的求知欲，培养他们的创新能力，使他们在参与和体验中自然地吸收和内化道德与法治的知识。 教学时间安排有序，每一周都有明确的主题和活动，如“我长大了”、“爱护课桌椅”、“走进聪明屋”等，这些活动不仅有助于儿童知识的积累，更有助于他们情感态度和价值观的形成。 这个教学计划以儿童为中心，注重实践，旨在通过生动有趣的方式，引导孩子们在日常生活中理解和践行道德与法治，成长为有品德、有责任感、有创造力的新一代公民。