提到的是湖南省长沙市铁路高二语文上学期的第二次阶段性测试试题，而则是对该试题文档的简单重复。结合中学试卷，我们可以推断出这是关于高中阶段语文学习的一份考试资料。
这份2018年下学期的高二语文月考试卷的【部分内容】讨论了当前文化现象中的“娱乐至死”问题，特别是针对图书出版界的现象，如畅销书过于追求“恶搞”、“解构”和“颠覆”传统，将历史和经典人物世俗化，以迎合大众的娱乐需求。这种趋势不仅体现在图书内容上，还表现在图书的营销策略上，出版商为了追求商业利润，放弃了图书应有的文化价值和精神内涵，导致阅读风气的恶化。
作者提出，阅读不应该仅仅是一种娱乐活动，而应当包含严肃和深度，比如阅读荷马史诗、莎士比亚等大作家的作品，这些阅读经历可以提升人的精神层次，使灵魂得到高贵的洗礼。阅读的目的在于提升生命体面和精神高贵，而非仅仅为了短暂的娱乐消遣。作者强调，严肃阅读对于塑造个人的思想明慧和灵魂优雅具有重要意义。
针对题目中的三个问题：
1. C项并不属于对“娱乐至死”现象的表述，而是指出了阅读的真正实质和价值。
2. D项不正确，因为虽然当今文化环境多样，但并非所有阅读文化主张和读书时尚都导致了人们远离纯净高贵的阅读，而是某些特定的“娱乐至死”现象。
3. B项表述过于绝对，严肃阅读确实有益于提升人性的高贵，但这并不是唯一的影响因素，人的成长受多种因素影响。
总结来看，这篇文章探讨的核心是阅读文化的严肃性和重要性，批判了“娱乐至死”的不良趋势，并倡导严肃阅读对于个体精神成长的价值。在当前的社会环境中，我们应该重视并鼓励深度阅读，以培养理性的文化观和高尚的精神品质。
