江苏省连云港市作为东部沿海开放城市，其教育体系也在持续发展与创新之中。在高中语文教育领域，连云港市的高中一年级学生在下学期期末时，将会面对一场全面而深入的语文知识检验——期末考试。这场考试，作为对学生一学期学习成果的回顾与评估，不仅包含对基础知识的考察，也涵盖了对文学理解力、审美鉴赏力及文化素养的综合评价。在这个过程中，学生将面对多种题型，包括但不限于语言文字运用、文言文阅读、古诗词鉴赏以及名句名篇默写等方面。
语言文字运用部分是检验学生对现代汉语词汇理解和应用能力的重要环节。在这一部分，学生将接触到许多常见词汇，例如“昭示”、“揭示”、“耳濡目染”以及“耳熟能详”，它们不仅仅是词义上的区分，更是词语适用语境的判断。例如，“昭示”多用于重大或严肃的场合，具有明示、启示的意味；而“揭示”则更倾向于揭露事物的真相或秘密。此外，学生们还需掌握“折射”和“映射”这样的科学术语在文学表达中的运用。在修辞手法的运用上，学生们则需通过精妙的比喻、恰当的引用诗句等方式，使语言更加生动、形象，提升文章的表达力。
接着是文言文阅读部分。这一部分要求学生们具备扎实的文言文基础，包括对实词、虚词的理解与应用，例如“数”、“购”、“靡”等词在不同文言文篇章中的具体含义及其在句子中的作用。此外，学生们还需对文言文的句式结构有所了解，尤其是理解状语后置等句式在文中的功能。文言文阅读还要求学生能够准确把握文章的主旨，理解文中人物行为背后的性格特点与精神品质。
在古诗词鉴赏方面，学生们被要求深入分析诗词中的意象，如“愁烟”、“泣露”等具有拟人色彩的手法，以及“燕子”、“明月”等传统象征意象的深层含义。诗词中表达的情感，如离别之情的委婉或直白，也是这一部分的考察重点。通过对古诗词的理解与感悟，学生们的文学素养和审美情趣得到培养。
名句名篇默写部分是对学生们记忆力和对经典文学作品熟悉程度的考查。在这一部分，学生们要熟练记忆并准确无误地默写出《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词等名句。这不仅是对学生们基础知识的检验，更是对他们文化素养和文学底蕴的考验。
现代文阅读部分考察的则是学生对现代文篇章的整体把握能力。学生们需要通过阅读理解，掌握文章的内容主旨、人物性格、情节发展以及作者的创作意图。现代文阅读的综合考察，不仅要求学生具备良好的阅读理解能力，还要求他们能够在阅读中进行深入思考与分析。
江苏省连云港市高一语文下学期期末考试试题的出题，旨在全面检验学生对语文知识的掌握程度，同时考查学生在语言运用、文学欣赏、文化传承等方面的能力。这样的考试模式，有助于提升学生的综合素质，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。
