【一日环节常规管理工作制度】是幼儿园管理中的重要组成部分，它涉及到幼儿在园所一天的各个环节，包括卫生清洁、接待、晨检、餐饮护理、餐后活动、日常教育、间操和户外活动等，旨在保障幼儿的健康、安全与教育质量。
一、晨间卫生与早接待
1. 生活教师需在早晨7:30-7:50完成教室内外的清洁和通风工作，严格执行卫生保健制度，熟悉各类物品的消毒方法和时间。
2. 早接待期间（7:50-8:20），主班教师需在门口站立迎接幼儿，保持良好的精神状态，与家长简单沟通，指导幼儿放置衣物。
3. 生活教师则负责晨检，通过一摸、二看、三问、四查的方式，检查幼儿的健康状况，同时做好相关记录和药物交接。
二、早餐与午餐护理
1. 餐前准备中，生活教师需确保桌面清洁消毒，摆放好餐具，教师个人卫生也要得到保证，如洗手和穿着整洁。
2. 餐中，教师需营造愉快安静的进餐氛围，避免在餐前和餐中处理问题。同时，教师会教育幼儿养成良好的卫生习惯、饮食习惯，并介绍食物的营养价值和安全食用方法。
3. 餐后，教师会指导幼儿漱口或擦嘴，生活教师则在所有幼儿用餐完毕后再进行卫生打扫。
三、餐后散步与日常教育活动
1. 餐后散步由教师组织，让幼儿在户外活动，呼吸新鲜空气，进行适量游戏，避免教师忽视幼儿。
2. 教学活动中，教师需提前一周准备教案，设计符合幼儿发展的活动，注重游戏化教学，避免小学化倾向，同时观察幼儿表现，针对性地进行教育指导。
四、间操与户外活动
1. 间操和户外活动时，教师与生活教师共同负责幼儿的安全，确保活动的有序进行，同时进行安全教育，定期清点人数，检查场地和器械安全。
这套制度体现了幼儿园对幼儿全方位的关爱，不仅关注他们的身体健康，也注重他们的心理成长和行为习惯的培养。每个环节都旨在为幼儿提供一个安全、卫生、快乐的学习生活环境，促进他们的全面发展。通过这样的常规管理，可以有效地提高幼儿园的工作效率和服务质量，同时也为家长提供了安心的托幼服务。
