《CAD课程教学计划》
本教学计划针对AutoCAD 2006软件，适用于2021-2022学年度第二学期的08机电1、08一年制、08计算机、08机电2班级。课程由任修霞老师制定，旨在使学生掌握AutoCAD 2006的基本理论、操作技巧以及解决实际问题的能力，同时为学生提供参加Autodesk公司的认证考试，以获取全球认可的AutoCAD工程师证书。
**学期教学总目标：**
1. 学生需熟练掌握AutoCAD 2006的各种命令，能够独立绘制中等难度的建筑施工平面图。
2. 通过学习，学生应能应用所学技巧解决实际问题，提升软件操作水平。
3. 学习内容包括软件主要功能和特性，以及建筑平面图的绘制技巧。
4. 培养学生参与国际认证考试的能力，适应企业绘图员岗位需求。
**技能目标：**
1. 了解AutoCAD 2006的基础理论和常识。
2. 熟练操作AutoCAD 2006，包括界面、功能的运用。
3. 掌握绘图技巧，如命令执行方式、坐标输入、对象捕捉、极轴设置等。
4. 熟悉图层特性设置和使用。
5. 创建和使用尺寸标注样式。
6. 学会二维到三维图形的转换，如拉伸、旋转等方法。
7. 掌握三维实体编辑，如三维面、三维边、布尔运算等。
8. 理解打印参数设置及输出方法。
**能力目标：**
1. 使用AutoCAD 2006高效制作建筑施工图并应用于实际工作。
2. 提高搜集、阅读和利用资料的能力。
3. 培养自学能力。
**学生基本情况分析：**
中职班学生计算机基础相对较弱，动手能力和色彩理解能力不足。教学应注重激发学生兴趣，正确引导他们认识和使用计算机。
**教材分析与处理：**
教材为中职规划教材，涵盖AutoCAD基础知识、操作技能和实用性知识，旨在培养学生基础操作能力和思维方式，为未来学习和工作打下基础。
**教学重点、难点与关键：**
1. 重点：基础平面图形绘制、图形编辑和尺寸标注。
2. 难点：图案填充、图形镜像、阵列及块的应用。
3. 关键：二维绘图与编辑、尺寸标注。
**教学方法与改进措施：**
1. 教法：讲授、演示和上机实践相结合。
2. 改进措施：强调精讲多练，提高课堂效率。
**实验实习教学设想：**
鼓励学生积极参与上机实践，提升动手能力。
**德育与美育渗透：**
通过分组学习，培养团队合作精神，同时在教学中融入思想品德教育，全面提高学生素质。
**教学进度表：**
课程覆盖16周，每周4节课，总计64节。具体内容包括AutoCAD 2006的基础知识、绘图命令、图层管理、编辑命令、尺寸标注、块操作、轴测图绘制、三维实体编辑、空间标注、建筑平面图绘制以及图形打印输出等。
这个教学计划详尽地规划了AutoCAD 2006课程的各个方面，旨在确保学生在理论与实践中全面掌握这一专业技能。
