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农家乐网站开发的探讨以花溪十里河滩南山苑农家乐为例--电子信息科学与技术本科毕业论文.doc
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2023-07-02
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本文主要探讨了以花溪十里河滩南山苑农家乐为例的农家乐网站开发,涉及的主题属于计算机领域的电子信息科学与技术。在当今信息时代,网络已经成为人们获取信息的重要途径,而网站则是网络信息的重要载体。因此,开发一个高效、创新的农家乐网站对于吸引游客、提升服务质量以及推广地方特色具有深远的理论和实际意义。 作者在大学期间学习了网页设计,并通过课余时间深化了对网页设计和网站制作的理解。作者强调,网站开发需注重两个关键点:一是前期的定位,明确网站的目标和服务群体;二是后期的维护,保持内容的新鲜度。在研究过程中,作者认识到创建一个有吸引力的网站不仅需要技术知识,还需要创新思维和艺术感。 在研究方法和技术路线上,作者提出开发网站需要首先确定网站的方向,选择合适的程序技术和开发工具,然后注册域名并选择合适的服务器。作者计划结合已有的知识,查找相关资料,制定详细的设计框架,编写程序代码,最后完成论文撰写。整个过程按照时间表有序进行,从2015年10月到2016年4月,涵盖了论文大纲的确定、初稿、修改稿的撰写与审查,直至最终定稿。 论文参考了多篇相关文献,包括廖添德对网站开发技术的浅析、徐春绵对网站开发问题的研究,以及PHP+MySQL网站开发的实例书籍等,这些文献为作者提供了理论基础和技术指导。 本文深入探讨了农家乐网站的开发,强调了网站定位和内容维护的重要性,介绍了开发流程和技术选择,以及论文的撰写进度,展示了电子信息科学与技术在实际项目中的应用。通过这样的研究,不仅提升了作者的专业技能,也为农家乐行业的信息化发展提供了一定的参考。
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学科代码:
学 号:
xx 师 范 大 学(本 科)
毕 业 论 文
题 目:农家乐网站开发的探讨
——以花溪十里河滩南山苑农家乐为例
学 院:物理与电子科学学院
专 业:电子信息科学与技术
年 级:2012 级
姓 名:xx
指导教师:xx(教授)
完成时间:2016 年 04 月 20 日
附件1:
xx师范大学本科毕业论文(设计)开题报告
学院:物理与电子科学学院 专业:电子信息科学与技术 级别:2012级
课题名称
农家乐网站开发的探讨
—以花溪十里河滩南山苑农家乐为例
学生
姓名
xx
学号
xx
指导教师
姓 名
xx
职称
学位
教 授
硕 士
开题报告内容要求:
1、选题的理论、实际意义
2、研究动态、见解
3、研究思路、方法、技术路线
4、总体安排、进度计划
5、主要参考文献
1、选题的理论、实际意义
随着信息时代的到来,网络信息已成为人们在生活中获取信息的主要源泉。网站作
为网络信息主要的表现形式而且还是互联网信息的主要承建者,在 Internet 上表现出极
其显著的地位,并且发挥着极其重要的作用。它的日益兴起和以网页为载体的网络信息
的广泛传播和应用,使网站的开发得到巨大的发展空间。倘若我们开发出一个精美、极
具创意的网站,那么网友就可以轻松、快捷地查找他们所需要的各类信息,还可以在视
觉上给网友带来美的享受。
2、研究动态、见解
在大学期间我选修了网页设计这门课程,再利用课余时间对网页设计和网站制作进
行了更深一步的学习。在这个学习的过程中,我掌握了很多相关专业的知识和技巧。比
如一个网站的的前期创建和后期的维护我们应注意两点。(1);前期网站的创建,一定
要非常重视网站制作方向的定位。(2);后期网站的维护,一定要注意网站内容的更新。
我在写这篇论文时,还从中认识到,要开发出一个网站其实并不是什么难事,但要开发
出一个精美、具有创意的网站就不是件容易的事了。
3、研究思路、方法、技术路线
通过对农家乐网站开发的探讨,我对网站的开发有了更深一步的了解,从中认识到
要开发一个网站,首先要对网站的制作方向进行定位,其次是网站程序技术的选择以及
所使用的开发软件,最后是网站域名的创建以及网站寄存服务器的选择。根据在大学期
间的学习实际情况,结合自己已掌握的知识和查找的相关资料,进一步明确设计该系统
应包含的内容与需解决的具体问题。有了这些准备工作,我便开始细心构思框架、确定
流程、查阅资料、编写系统程序、论文撰写。
4、总体安排、进度计划:
2015 年 10 月 20 日:指导教师集中讲论文要求、格式,并讨论论文写作方向
10 月 21 日——11 月 3 日:资料查找,确定论文提纲
11 月 4 日:提交论文提纲
11 月 5 日——11 月 13 日:提纲修改
11 月 14 日:确定论文提纲内容
2015 年 11 月 15 日——2016 年 3 月 5 日:论文初稿写作
3 月 6 日:交论文初稿
3 月 6 日——3 月 18 日:指导教师审阅初稿
3 月 19 日:初稿修改稿的讨论
3 月 20 日——3 月 24 日:学生按指导教师意见和讨论结果修改论文
3 月 25 日:交二稿
3 月 25 日——4 月 5 日:教师审阅二稿
4 月 6 日:师生探讨二稿,并对论文写作规范作统一修正
4 月 7 日——4 月 10 日:师生对二稿修改,完善
4 月 11 日:交三稿
4 月 12 日——4 月 14 日:教师审阅三稿
4 月 15 日:发放三稿,学生统一修正文中错误
4 月 18 日:定稿
4 月 20 日:按要求交打印文稿,并交电子版本。
5、主要参考文献:
[1] 廖添德.网站开发技术浅析[J].福建电脑.2014(4):109-111.
[2] 徐春绵.关于网站开发相关问题的探究[J].通讯世界.2015(9):27-28.
[3] 于荷云.PHP+MySQL 网站开发全程实例[M].北京:清华大学出版社,2015.
[4] Elisabeth Robson & Eric Freeman.Head First HTML 与 CS5[M].北京:中国电力出
版社,2013.
[5] 刘晓宏,乔春芳,张柏英.校园网中教育网站的开发与实践[J].网络与电子商务.2007
(10):92-93.
[6] 张翔.网页制作与网站建设技术大全[M].北京:清华大学出版社,2012.
[7] 胡秀娥.完全掌握网页设计网站制作实用手册[M].北京:机械工业出版社,2014.
指导教师意见:
签 名:
年 月 日
注:此表须打印,不够填写可续页。
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