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博学网项目策划案
1 项目背景 .............................................................................................................................................3
1.1 成人教诲顾客分析 .................................................................................................................3
1.2 成人教诲迅猛发展是历史必然 .............................................................................................3
1.3 网络教诲成为成人教诲要途径 .............................................................................................4
1.3.1 成人网络教诲占网络教诲市场 76.5% ......................................................................4
1.3.2 成人网络教诲增长迅速 .............................................................................................4
1.4 Web2.0 引起 Edu2.0,使学习型组织得以在网络上实现 ...................................................6
1.5 名词解释 .................................................................................................................................6
1.5.1 WEB2.0 .......................................................................................................................6
1.5.2 EDU2.0 ........................................................................................................................7
2 博学网总体规划 .................................................................................................................................9
2.1 总体理念 .................................................................................................................................9
2.1.1 目的 .............................................................................................................................9
2.1.2 服务对象及内容 .........................................................................................................9
2.2 功能总体描述 .........................................................................................................................9
2.2.1 网络课程 .....................................................................................................................9
2.2.2 主题活动 .....................................................................................................................9
2.2.3 学习辅导 ...................................................................................................................10
2.3 配和教与学社区功能 ...........................................................................................................10
2.3.1 交流平台 ...................................................................................................................10
2.3.2 专业资源 ...................................................................................................................10
2.3.3 辅助功能 ...................................................................................................................10
2.4 产品特点 ...............................................................................................................................10
2.4.1 体现理论与实践相结合 ...........................................................................................10
2.4.2 支持“混合学习”、“混合培训” ...........................................................................11
2.4.3 体现 EPSS 功能【暂时不实现,仅作为规划】 ....................................................11
3 博学网几点设计原则 .......................................................................................................................12
附件 ...................................................................................................................................................14
附件:有关名词解释 ...............................................................................................................14
附件:成人教诲学发展综论 ...................................................................................................16
附件:中华人民共和国成人教诲简史 ...................................................................................21
附件:美国成人教诲老式与变革 ...........................................................................................24
附件:日本成人教诲状况 .......................................................................................................28
附件:世界成人教诲趋势 .......................................................................................................30
附件:上海为市民终身教诲构建良好环境 ...........................................................................33
附件:中华人民共和国终身教诲发展迅速 海内外学者称令人惊叹 .................................36
附件:中华人民共和国成人教诲培训机构社会责任宣言 ...................................................37
附件:成人教诲与学习型社会 ...............................................................................................39
附件:大力发展成人教诲和各种形式继续教诲,逐渐形成终身教诲体系 .......................40
附件:略论陶行知成人教诲理论内涵与特色 .......................................................................43
附件:专家称虚拟技术应用将成网络教诲新趋势 ...............................................................46
附件:网络教诲服务产业进入发展“拐点”............................................................................48
附件:网络教诲市场含金 300 亿 在线学习超市引人注目 .................................................52
附件:9 家教诲机构对网络教诲现状展开网上调查 ............................................................53
附件:中华人民共和国网络教诲进入服务时代 ...................................................................54
1 项目背景
1.1 成人教诲顾客分析
当前有效顾客
对已经走上工作、生产岗位,或需要转换岗位人员,以及正在谋求就业待业者进行她们
所不具备履行岗位职责所必须文化知识、专业技术和实际能力教诲和培训;
对已经接受过高等教诲专业技术人员和管理人员进行更新和扩展知识、提高能力继续教
诲;
将来可覆盖顾客
对已经离开正规学校人员,依照她们所具备文化基本和实际需要,继续进行基本教诲或
高等教诲,合格者可获得相应毕业证书;
开展法律常识、妇幼卫生、老年保健、家庭生活、美术书法、美容美发、烹调营养、花
卉栽培等内容丰富多彩社会文化生活教诲,为老年人、妇女乃至全体公民文明健康科学
生活方式教诲服务。
1.2 成人教诲迅猛发展是历史必然
增进学习型社会形成是当代教诲制度改革与发展必然趋势
国内教诲与社会、与人们需求不相适应矛盾依然很突出,十六大报告提出了“形成
全民学习、终身学习学习型社会”目的,这一目的标志着向学习型社会教诲转型。
增进学习型社会形成,必然高度注重大力发展成人教诲
人力资源是第一资源,势必将成人教诲由教诲边沿、教诲补充提高为社会中心、教
诲主体地位。
十六大报告指出“全面建设小康社会,最主线是坚持以经济建设为中心,不断
解放和发展生产力。”生产力中最活跃因素和具备决定性力量是人,是有知识、
有素质国民,是有智慧、有创新能力人;
国民高素质,数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新
人才既寄但愿于基本教诲、职业教诲普及和高等教诲大众化,为国民奠定素质
基本,使人力资源大军源源不断,但同步也需要成人教诲、终身教诲新型教诲、
学习体系,使广大国民通过学习提高素质、提高能力。
学习型社会目的为成人教诲进入教诲主体创造无限空间。
成人教诲旺盛生命力根植于社会。
注目社会,把社会发展目的开拓为发展空间、新增长点和新亮点:
向着宽——全民性、全员性;
向着长——终身性、全程性;
向着高——优质性、高层次性;
向着活——灵活性、多样性;
向着实——实用性、实效性;
这是成人教诲改革发展创新大文章,成人教诲必将在学习型社会形成中大展鸿
图。
1.3 网络教诲成为成人教诲要途径
1.3.1 成人网络教诲占网络教诲市场 76.5%
艾瑞征询依照 iUserSurvey 于 年 11-12 月记录数据显示,职业/认证教诲是被调查者中参加
比例最高网络教诲形式,比例达到 48.1%。网络高等教诲排在第二位,比例也达到了 28.4%。网
络基本教诲参加比例较低,为 15.5%。
1.3.2 成人网络教诲增长迅速
职业认证网络教诲顾客规模
职业认证网络教诲由于其开展时间还处在发展初期,进入该市场公司不多。将来职业认证网
络市场将逐渐挣脱老式教诲简朴形式,会依照市场需求进行某些专业设立,提供“订单式”教学
服务,迎接当前越来越细分、越来越专业化职业培训教诲挑战。
艾瑞征询预测 年中华人民共和国网络职业认证教诲顾客规模将达到 470 万,较 年 390
万增长了 20.5%,并预测 年中华人民共和国网络职业认证顾客规模将达到 1000 万,年平均增长
率
保持在 20%以上。
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matlab大师
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