单片机课程设计报告电子琴样本.doc

单片机课程设计报告电子琴样本的实验主要涵盖了以下几个核心知识点： 1. 计算机发声原理：在单片机中，音乐的产生是通过生成不同频率的方波来实现的。音调与频率之间存在直接关系，低音频率低，高音频率高。例如，音调"1"的频率对应于特定的定时器初始值。 2. 定时器工作原理：定时器用于生成音频方波的半周期时间，通过设定定时器的初值来决定频率。例如，当晶振频率为11.0592MHz时，可以通过公式计算出不同音调所需的定时器初值，如音调"1"的初值为x=63777D=F921H。 3. 键盘扫描电路：采用4x4键盘布局，P1.0-P1.3作为行控制，P1.4-P1.7作为列控制。通过读取P1口的高低电平状态，确定哪个键被按下，实现键盘输入的功能。 4. LCD显示：使用LCD显示器来呈现音符、节奏和频谱。通过写命令函数wrcomd和写数据函数wrdata来控制LCD显示内容，包括音符的位置、类型和节奏。 5. 存储和播放音乐：程序可以预先存储三首歌曲，并允许用户选择播放。此外，还具备谱曲功能，用户可以通过按键输入音高和音符类型来创建自己的乐曲。 6. 谱曲功能：谱曲时，通过1-7键输入音高，配合按键输入音符时值（如1/2、1/4、1/8等）和演奏效果（普通、连音、顿音）。通过LCD显示频谱，提供视觉反馈。 7. 控制逻辑：在播放音乐时，可以通过“返回”键切换界面，用户可以选择返回主菜单或循环播放。通过“确认”键进行操作确认。 8. EEPROM功能：在程序中，可能涉及到EEPROM的读写操作，用于存储用户创作的乐曲或其他设置。 通过这个课程设计，学生可以深入理解单片机如何处理音频信号，熟悉定时器的编程，以及掌握键盘和LCD的交互方式。同时，还能锻炼实际应用技能，如音乐合成、存储和播放。这个项目不仅涵盖硬件接口操作，还涉及软件设计，是单片机学习的一个综合实践案例。