【大班语言教案《愚公移山》】
这篇教案旨在教授大班儿童欣赏并理解中国传统寓言故事《愚公移山》，通过故事引导孩子们学习坚持不懈的精神。活动目标包括：
1. 让孩子们欣赏并理解故事的主要情节，认识到做事要坚持到底的重要性。
2. 鼓励孩子们在活动中勇于提问，对愚公的行为发表自己的见解，锻炼他们的表达能力。
3. 通过故事，让孩子们领悟到寓意和哲理，理解只要有恒心，没有什么困难是无法克服的。
4. 培养孩子们的倾听技巧，使他们能理解并记住故事的主要情节。
5. 教育孩子们在游戏中学习，将故事中的道理应用到实际生活中。
活动流程包括：
1. 通过分享爬山的经历引入主题，让孩子们感受到克服困难的乐趣。
2. 提供故事的阅读材料，鼓励孩子们自主阅读，提出疑问，并学习如何记录问题。
3. 使用幻灯片展示故事，集体讨论并解答孩子们提出的问题，加深对故事的理解。
4. 完整欣赏故事，让孩子们整体把握故事情节。
5. 进行集体讨论，探讨在现代社会中如何用更有效的方法解决问题，启发孩子们的创新思维。
6. 基于讨论结果，引导孩子们开展新编故事的活动，进一步锻炼他们的想象力和创造力。
活动反思指出，《愚公移山》的故事虽简，但寓言背后的意义深远，活动设计注重培养孩子们的情感共鸣和批判性思维。孩子们在积极参与讨论中，不仅提高了口语交际能力，也学会了从不同角度思考问题。
【大班语言教案《猜谜语》】
这个教案旨在提升大班儿童的猜谜语能力和对秋天的认识，同时增强他们对语言的兴趣。活动目标如下：
1. 教授孩子们猜谜语的基本方法，训练他们分析和总结谜面的能力。
2. 激发孩子们对猜谜活动的热情，积极参与到编谜和猜谜的游戏中。
3. 增进孩子们对秋天的了解，培养他们对季节的喜爱。
4. 通过互动游戏，鼓励孩子们大胆表达和参与。
5. 将故事和游戏融入学习，使孩子们在游戏中学习生活常识。
活动准备包括收集秋天相关的谜语和相应图片，以及设立比赛规则和计分系统，以增加活动的趣味性和竞争性。
活动过程分为：
1. 通过猜谜会的形式引入活动，激发孩子们的兴趣。
2. 解释比赛规则，让孩子们了解如何参与和计分。
3. 实施猜谜比赛，两组轮流出谜面和猜谜语，通过贴红花和谜底图片记录成绩。
4. 在比赛中，孩子们有机会展现自己的知识和推理能力，同时享受团队合作的乐趣。
这两份教案都强调了语言学习的实践性和互动性，通过故事和游戏的方式，使大班的孩子们在愉快的氛围中提高语言技能，培养他们的思考和表达能力。
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