【舞蹈教学】
舞蹈教学是实习过程中的重要环节。教师在教授新舞蹈时，需要有耐心和技巧。要确保学生对音乐节奏有清晰的理解，这是舞蹈的基础。然后逐步分解复杂的舞蹈动作，先从单一动作开始，再逐渐组合成完整的舞蹈。例如，教授健身秧歌时，可以先教授脚部动作，再引入手绢和扇子的配合，最后融入表情，以提升舞蹈的艺术表现力。同时，舞蹈训练应遵循科学原则，根据学生的生理条件调整运动量和动作幅度，避免过度训练。
【非物质文化遗产保护】
实习期间，实习生参与了非物质文化遗产的保护工作，特别是对“张北大鼓”的整理和记录。了解到保护非物质文化遗产对于传承民族文化、提升国家文化软实力的重要性。通过文字、音频、视频等多种方式，详实记录这些文化遗产，有助于其传承和发展。
【政治理论与社会责任】
实习增强了实习生的政治理论认识，认识到作为文化工作者的责任。尤其在党的十七大背景下，理解到文化在民族凝聚力和国家竞争力中的关键作用。实习生明白了自己在传播积极文化、丰富群众文化生活中的角色，增强了保护和发扬民间艺术的责任感。
【民间艺术学习】
通过实习，实习生深入学习了张北县的社火活动和二人台等民间艺术。了解了社火活动的时间、地点、内容和形式，掌握了二人台的基本节奏和舞蹈特点，弥补了在民间艺术知识上的不足，提升了自身的文化艺术素养。
【活动策划与组织】
实习生参与了春节系列文化活动的策划与执行，如美术书法摄影展、送春联下乡、春节文艺晚会等。这些实践让实习生理解了大型文化活动的组织流程，增强了团队协作能力和活动管理技能。
这段实习经历不仅提升了舞蹈教学技能，加深了对非物质文化遗产保护的理解，同时也强化了政治理论认知和社会责任感。实习生在民间艺术、活动策划以及文化服务等方面积累了宝贵经验，为未来职业生涯打下了坚实基础。
