【专业实习总结报告】
在2021年的专业实习中,我有幸在蒙自市第三小学担任实习教师,参与了为期一个月的教育实践。实习期间,我主要负责三年级数学的教学工作,并参与了班主任的部分职责。这次实习不仅是对我专业知识的检验,也是对教师职业技能的初步锻炼,让我深深体会到理论与实践相结合的重要性。
一、教育见习
教育见习是实习初期的重要环节。通过观察和学习,我认识到每位教师都有其独特的教学风格。如张花老师的严谨和高梅香老师的亲和力,都是值得我借鉴和学习的。在听课过程中,我了解到有效听课的关键在于关注教师如何处理教学重难点,运用教学语言和问题设置引导学生思考,同时注意课堂互动与氛围营造。这让我明白,教学不仅是教师的表演,更是师生间的互动与知识的交融。
二、教学工作
教学工作的核心是备课和上课。在实际操作中,我发现备课需充分考虑课堂可能出现的情况,确保教学内容的详尽与全面。我的第一堂课虽然稍显紧张,但通过微笑和学生的互动,逐渐消除了紧张情绪。在评课环节,张花老师对我提出了宝贵的建议,指出我需要更好地控制课堂节奏,及时引导学生回归教学主线,充分利用课堂生成性资源。
随着对学生的了解加深,我逐步调整了教案和课件,使得后续课程更加流畅。例如,在讲授《三位数与三位数的连续进位加法》时,我成功地按照自己的教学设计进行了完整的教学,得到了张老师的高度评价,认为我已具备了一个成熟教师的基本素养。
三、班主任工作
作为班主任的助手,我协助高梅香老师组织每周班会,参与班级日常管理。我意识到,记住每一个学生的名字对于建立良好的师生关系至关重要,它能传递教师对学生的关心。此外,我还在两操一武的监督和班级活动组织中,体验到了班主任工作的琐碎与责任。
实习结束之际,我深刻认识到,实习不仅仅是技能的提升,更是情感和责任感的培养。我学会了如何在实践中运用理论知识,如何与学生建立有效的沟通,以及如何根据学生的特点进行个性化的教学。这次实习是我职业生涯的重要起点,我将珍视这段宝贵的经历,持续提升自我,为未来成为一名优秀的教师做好准备。