: "2019年假期留守儿童课程培训班述职报告"
: 这是一份关于2019年假期期间举办的留守儿童课程培训班的述职报告，详细记录了活动的筹备、实施以及教学过程中的种种体验和感悟。
【部分内容】: 报告主要涵盖了以下几个方面的内容：
1. **初识xx**：描述了团队抵达培训地点的过程，展现了对工作的热情和对环境的适应。尽管条件艰苦，但团队成员充满激情，愿意为留守儿童提供教育服务。
2. **风雨兼程的招生工作**：详述了招生阶段的艰辛，包括恶劣天气、艰难道路以及团队的坚韧不拔。招生过程中，团队感受到了农村人民的热情与淳朴，也分享了相互支持和交流的经历。
3. **乐由心生的教学工作**：报告强调了教学的开始，老师们如何积极投入，特别是作为班主任的责任感。作者强调了作为教师不仅要传授知识，还要成为学生的良师益友，引导他们发现自身潜力并树立正确价值观。
4. **个性化的教育**：报告中提到了一位有个性的学生案例，展示了教师如何针对不同性格的学生进行引导和激励，以帮助他们克服缺点，发挥优点。
这份述职报告体现了教育培训工作中的人文关怀，以及对留守儿童教育问题的关注。它突显了团队的敬业精神、适应能力以及对教育事业的献身精神。报告以叙事的方式呈现，富有情感色彩，充分展现了团队在面对困难时的坚持与成长，以及在教学过程中建立的深厚感情。同时，这也是一份对个人成长和团队合作的反思，对于未来类似项目的规划和执行提供了宝贵的经验。
