2021年信息技术教师年终述职报告范文精选
【内容概述】
这份2021年的信息技术教师年终述职报告详细记录了一位信息技术教师在一年中的工作成果和自我提升。教师在思想层面，始终保持进步的心态，遵守学校规定，团结同事，致力于专业发展和教育理念的实践。在教学工作中，该教师注重教学质量，采用先进的“情境-问题-探究”教学模式，引导学生在学习信息技术时，不仅关注知识本身，更注重创新能力的培养。教师积极参与公开课，不断反思教学过程，提高教学质量。
在微机室管理方面，教师定期进行卫生清洁和设备维护，确保所有计算机的正常运行，及时解决师生在使用中遇到的问题。此外，教师还承担了信息技术培训任务，按照标准检查并反馈教师的作业，组织并参与了信息技术培训活动，提升了全校教师的信息技术能力。在创新学生活动中，指导学生参与全国比赛，通过实际操作和研究，提高了学生的实践能力。
教师还负责了学校的一些其他工作，如打印支持、饭卡管理、博客和网络的维护，通过这些工作，学校的信息技术环境得到了显著改善，博客点击量大幅度增长，教师也因此获得了区级和市级的表彰。
【总结知识点】
1. **思想素养**：教师应具备积极进取的态度，遵守学校规则，团结同事，同时坚持教书育人的教育理念。
2. **教学方法**：采用情境-问题-探究教学模式，培养学生的创新思维和实际操作能力。
3. **教学反思**：通过公开课和教学反思，不断提升教学质量和自身教学技能。
4. **微机室管理**：定期维护计算机设备，确保教学环境整洁，及时提供技术支持。
5. **信息技术培训**：组织和参与教师培训，提高全校教师的信息技术运用能力。
6. **创新实践活动**：指导学生参与信息技术竞赛，增强学生实践和创新能力。
7. **多元化职责**：除了教学，还涉及学校日常管理和信息技术服务，如打印、饭卡管理、博客维护等。
8. **个人成长**：持续学习和自我提升，弥补教学经验不足，关注并支持差生发展。
9. **成果与荣誉**：在各级比赛中获得表彰，提升了个人和学校在信息技术领域的影响力。
通过以上知识点，我们可以看到信息技术教师如何在日常工作中全面履行职责，促进学生和自身专业成长，同时也展示了信息技术教育在现代学校教育中的重要地位。
