### 危机与接口实验手册知识点总结
#### 第一部分：微机接口实验方法及预备知识
**1. 微机接口实验方法**
- **实验特点**：本实验旨在为学生提供一个理论联系实际的机会，加深对《微机与接口技术》的理解。它既是一个基础性的实践环节，也是进行更高级综合设计实验前的预备训练。
- **单板机方式**：这种方式要求学生手动输入机器码，有助于直观理解机器指令的格式、指令在内存中的存储位置以及逻辑地址与物理地址之间的关系。
- **串行监控方式**：这种方式允许通过串口将可执行文件从计算机传输到实验设备的存储器中，这种方法便于程序的调试。
- **实验预约**：虽然具体预约时间未提及，但通常这类实验会安排在特定的时间段内，并需要提前预约才能确保有足够的实验资源供学生使用。
**2. 微机接口预备实验**
预备实验部分虽然没有详细说明具体内容，但可以推测这部分涵盖了微机接口技术的基础知识，为后续实验打下坚实的基础。预备实验可能包括但不限于：
- **基本概念介绍**：如微处理器架构、总线结构等。
- **编程环境搭建**：熟悉开发工具、编译器等。
- **硬件组件认识**：了解各种接口芯片的功能和使用场景。
#### 第二部分：基础实验
这一部分包含了多个具体的实验项目，每个项目都围绕着一种特定的接口芯片或技术展开，旨在让学生深入了解微机接口的实际应用。
**实验一：8255 双色灯及开关实验**
- **目的**：通过控制LED灯的亮灭以及读取开关状态，学习8255并行接口的基本操作。
- **原理**：8255是一种常用的并行输入输出接口芯片，具有三个8位端口，可通过编程设置为输入或输出功能。
**实验二：8253 定时器/计数器实验**
- **目的**：掌握8253作为定时器和计数器的功能及使用方法。
- **原理**：8253是一种多功能计数器芯片，可以配置成不同的工作模式，用作定时器或外部事件的计数器。
**实验三：8279 键盘/显示控制器实验**
- **目的**：学会使用8279控制键盘输入和显示器输出。
- **原理**：8279是一个专门用于处理键盘输入和显示器输出的芯片，可以简化人机交互的设计。
**实验四：8259 中断控制器实验**
- **目的**：了解中断的概念及其在微机系统中的作用。
- **原理**：8259是一个中断控制器芯片，能够管理多个外部中断请求，使得CPU能够高效地处理这些中断。
**实验五：A/D 变换及数据采集系统实验**
- **目的**：掌握模拟信号到数字信号的转换过程。
- **原理**：A/D转换器用于将模拟信号转换为数字信号，是数据采集系统的重要组成部分。
**实验六：数据采集系统综合实验**
- **目的**：结合前面学到的知识，设计一个完整的数据采集系统。
- **原理**：综合运用多种接口技术和芯片，完成数据的采集、处理和传输。
**实验七：D/A 变换实验**
- **目的**：学习数字信号到模拟信号的转换。
- **原理**：D/A转换器负责将数字信号转换为模拟信号，广泛应用于音频、视频等领域。
**实验八：8251 可编程串行通信实验**
- **目的**：掌握串行通信的基本原理和技术。
- **原理**：8251是一种可编程的串行通信接口芯片，用于实现异步或同步的数据传输。
#### 第三部分：课程设计——8088 最小模式下的小系统设计
这部分涉及到了更为复杂的系统设计，主要包括：
- **实验要求**：定义了设计小系统的具体目标和要求。
- **实验构成**：介绍了小系统的基本组成元件。
- **小系统总体原理图**：提供了小系统的整体电路布局图。
- **8088 最小模式下硬件核设计实验**：探讨了如何在8088最小模式下设计硬件核心部件。
- **采用最简硬件核实现的微机系统**：展示了如何利用最小化的硬件核来构建一个完整的工作系统。
通过这些实验和设计，学生不仅可以深入理解微机接口的各项技术，还能培养解决问题的能力和创新思维。
